七年级融入集体3章节幻灯片.pptVIP

有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像蚂蚁们一样，只有融入集体，依靠集体，才有可能脱离险境。 下面，请同学们欣赏照片,并想一想照片告诉我们什么道理？ 图1:中国女排三人拦网成功 图2：女排教练陈忠和正在指导队员 中国队员在落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌获得雅典奥运会冠军 女排姑娘集体合影 女排姑娘互相庆祝胜利 1、请问：从刚才的图片你可以了解到什么？ 从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。 2、那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ 是集体的力量，这种力量我们把它称为凝聚力。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。 接下来，我们看看一位老师如何帮助同学融入集体的事例。 刘军（化名）老家在平顺的一个小村庄，因为父母到长治打工，所以他也跟随父母在长治上学。平时，他很少和同学一起玩，课间也总是独自坐在座位上看书。　　一天，同学们都去上体育课了，徐建莉老师发现刘军躲在教室里哭，便上前问其原因。原来他的鞋破了，妈妈没有钱给他买，因此遭到了同学的嘲笑。听到孩子这么说，徐建莉老师心里很不好受。便对孩子说：“妈妈工作很辛苦，她能让你接受这么好的教育已经很不容易了，所以我们要用好成绩回报她，也让同学认可你、喜欢你。”孩子把脸上的泪水擦干，看着徐建莉老师用力地点了点头。　 　 想到班里还有好几位家境不好的学生，可能也有同样的感受，徐建莉决定给学生们开一个班会。班会上，她给学生们讲了 《鞋匠的儿子林肯》这个故事，孩子们流下了感动的泪水。在以后的日子里，徐建莉发现刘军开朗活泼了，同学之间也不再互相攀比。 游戏名称：拍4令? ? 方法：多人参加，从1开始报数，当有人数到含有“4”的数字或“4”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受到一个小惩罚。? 1、做到彬彬有礼，尊敬他人 2、富有同情心 3、关心他人 4、信守诺言 5、乐于同他人合作，寻求双赢的局面 6、心胸开阔 7、各司其职 8、尽心尽力