技术的价值幻灯片.pptVIP

技术课程在境外开设已几十年历史 树屋 2007-11 通用技术不是专业的技术、不是单一的技术 通用技术是指信息技术之外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性的技术。 通用技术不是以前的劳动技术教育 具有技术素养的人具有如下特征 日常生活中具有技术的意识，具有技术的好奇心，关心技术的最新发展，能积极地参加技术活动 熟悉常见的工具、材料和设备，具有使用技术工具、从事技术活动的快乐，有较强的动手能力，善于运用技术来改变和改善生活状态和生活质量。 在解决技术问题的过程中合理安排流程，解决好局部与全局的关系，考虑到不同的观点，确定适合的解决及评价方案。 具备工程师、艺术家、设计者、手工艺者、技术人员、机械师、和社会学家等诸多特征。 是一个有品位的产品消费者和技术应用者。 具有技术素养的人具有如下特征 英国大学都没有食堂，怎么办？ 浙江省通用技术列入高考 （满分100分）已列猎人 3+4 技术的价值 1、技术的产生 技术对人所具有的价值 教学设计实例一《技术的价值》 满 足 人 的 需 要 技 术 的 产 生 保 护 人 解 放 人 发 展 人 技术与社会（P5） 技术能改变人的生活方式。 技术能丰富人的社会文化生活。 技术能促进社会生产的发展。 技术与自然(P8) 人们在利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 小结 设计体验---纸桥设计 仅用一张A4打印纸设计一桥梁结构，要求能支撑2枚一元硬币，跨度越大越好。 不能使用其它任何材料。。 两人一组。 通用技术绪论技术的价值 * 厦门海沧实验中学 赵哲仁 科学与技术区别？ 技术立国 (日本) 科学-----认识自然，力求有所发现 技术-----利用和合理地改造自然，力求有所发明 通用技术课程模块结构： 必修模块（2个） 技术与设计1 技术与设计2 必修 4学分 电子控制技术 简易机器人制作 建筑及其设计 现代农业技术 汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术 选修模块（7个） 技术试验室2 用废旧器材制作台灯