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- 2018-03-27 发布于未知
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1.学会本课生字、词。2.正确、流利有感情地朗读课文,联系课文理解本课重点词语。 学习目标 自学指导一 自由朗读课文,边读边勾画出生字,注意将字音读正确,句子读通顺,难读的句子多读几遍,同时将你不懂的词作上记号。 6分钟后展示 埃 颁 拓 络 谋 靡 瞥 拘 自学指导二 1、再读课文,理清文章脉络。 2、说说本文讲了一件什么事? 5分钟后展示 学习目标 1.理解课文内容,品词析句,体会蒂姆所表现出来的品质。 2、培养学生协作意识和奉献精神。 3、有感情地朗读课文,积累好词佳句。 自学指导一 学生自由读1、2自然段:说说蒂姆的发明是什么,产生了哪些影响,由此你想到了什么。(提示:感受“至关重要”) 4分钟后展示 许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的,你是怎么看的? 在互联网的发展史中,有许多开拓者,蒂姆是至关重要的一位,因为,在他之前,没有浏览器,没有“WWW”
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