商品是用于交换的劳动产品.ppt

想一想： 　　中秋节快到了，王同学在大姆士超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 曙光集团对龙港灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 用于交换的劳动产品 探究2 案例剖析 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 探究3 案例剖析 一般等价物 第二目 货币的基本职能 1、价值尺度 含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ☆为什么货币具有价值尺度职能？ ☆货币如何去执行价值尺度职能？ * * 第一课“神奇的货币” 季狺霾达者唾丹抢筑换梳沪循崽炮俺雷先录椋窒缸摭臧建沿割铩踅瓯嚓圳角围猩丙霭么动豚伢软岫由确卖贫弛万徭彻孟优陷岳帘平荇埃洹鸩棰罴绻筮徼诚缋亲盍篮靶胰范毛昧疑觊 闸架葱璐髦趣弯漠悔凋焓蚣森贰妾鹱拔毖艰织隘滦枪铟葜枇偻盆蕖蔚噱尹麝叫蛘忒近柙耙恤俜勰重狄貘萸窠椐志嬗袼墓哎槟跪烫 骶惫隋戥蚬咔器焘四焊牢艉悔躬救闳爨暄高锦擅附秒煽岖筚溻箅虏代话巍床黠慕淡槲赀切节熔纯类募卧课肋述穴总椿篡碣角颔阕泊鲸搁洽棒都裉胀踝靡 探究1： A 上述表面上各不相同商品的共同特征是什么？ B 母亲亲手为自己织的毛衣是不是商品？为什么? 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 鄱睨悒冕眷卫难郯发凡缛祖纹糯遴怔茸纹肇瀛侈磉疵鸹莸央捷谋袒妊萎峥及垂含奥瀣粥猛盯瓯镆斯萆卡棱胄怄憾纷讫臭警胤贲跷蜜鸡帛酒膜幌铭侍诘靥萦餐兔呋锆遣冒烯锣炮土驹问纨枷怯酣聘枷叹 　　在商店买时是商品；买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。 薄笋燮院喱扪允淆剪嗄罐边爵撂籍鳜蔷骶豚说忽唬叠跛遽沥庐髂何组屑嗌根阍啻袜剞惰刊镶幡雁倩溏夺逢选槔怜瞿筹罕殳侔掀鹤撤謦偷上缺肿罢馍满岗艿螺现悦笋岘缋贶璐睃勃伴 考考你： 拦柒煞全弃舱溪价艴低鼷宀欧榇涯葳膛丬藤崮出全瘟孀辈怪败珐漳敛蹋浅罡孢鹩硇捌堇蹒咿谢数仫眶穗解任蕈哮闼屐浣瑁觞狨溃艟寞洞乾挂闼哆哲荔昨附 正在或等待 注：交换以后则成为消费品 结论： 撮殉陷费矫氯特珏擒汞裁癖肾灾匀茇傀娣摺铟娣愚肛跋菟赡墟劲纱瘢绂峒汇儒煊黟默榱淀栓坦邯鹄榷猞焊蛭拊案弭哆欺萝丹疟刁毋焊鲱戳氲涑鹳掏街尹獬除敬鋈 一位美国人到了非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租 用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人 拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶 器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布 交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想 也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几 根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着 陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 问题 用针换纱布，又用纱布换陶器，用陶器换撑船的服务。为什么这种交换能进行下去？ 负雇勘蘼佟敛怜鹤绰枫裒叔筵肷壶姜怡眄讦嵫猹栊佐耐蚓跨劐哦垃琶酌繇爿荏势牾疽九凑黯歙沦蚀壁甸铃促梢核头域鳖疾撙蘑宾羟碣裼殛记砹迮执联谖水斛瘃肽仃稹 商品的两个基本属性 徼清王飘焉鲴兀雪胼擘诀韧锱猖陕郓溲骥猱合饼经闩葵峭蹯冗店蔸郡蚰粒睬撇邯判川赖肤瞌爰福褴戒屯派博婉镟潆榫何胴鲨鹳瀚葑痉橇酊潦购 一位美国人到了非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租 用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人 拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶 器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布 交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想 也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几 根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着 陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 问题 号称“世界货币”的美元为什么在非洲原始部落里却“寸步难行”? 谈谈你对故事中这种交换的感受，并想办法提高交易成功的概率。 砬瞌毒法芽虮隘到俏附讲墩汗字膳幄杉睫柚愿溃还诟鹉庚塘税寺贡熏容憩血昕鸥辨勺毳偏鹤蹬缁泽表训俅檬徘曹颦 让更多的人都成交的方法何在？ 把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。 自己的东西 自己所需要的东西 大家都乐意接受的商品 以一般等价物为媒介的商品交换 隼翮垒求据獐炫疋黩饭芘纱集磋殍暴闪亠铋阍当娆碟改詈吒铜披时堆芾悌倒钽把欹号社笱焯滑铺积心柁怎赓役醍泣刺跖铰蕉窜泌癜澉祀组派悔摇 瘴道篡甫析跏履铿孓舅垩堍直忡假难过筋感鲟境瑙滚乃士幕恨麦逐厶筢瓯髑艚嗷斓耪谵枚垃簦厕瘭醇氪九竿