不施仁义使攻与守的形式发生了变化.PPT

问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对译 * 10　过秦论 背景助读 相关链接 知识梳理 春秋以来,战乱频仍,加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争的影响,社会经济遭受特大破坏。农民大量流亡异乡,不得耕作,还有些为生计所迫,卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减,商业萧条。奸商囤积居奇,物价昂贵,米一石值万钱,马一匹达百金。新建立的西汉政权,府库空虚,财政困难。 背景助读 相关链接 知识梳理 西汉文帝时代,社会经济虽然有所好转,但潜伏着严重的社会危机。当时,权贵豪门大量侵吞农民土地,使农民破产流亡,苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧,西汉的统治地位有动摇的危险。针对这样的社会现实,为巩固西汉政权,贾谊借“过秦”以“规汉”,主张施行仁政,与民休息。 背景助读 相关链接 知识梳理 贾谊(前200—前168),西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士,不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《论积贮疏》等,体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。 背景助读 相关链接 知识梳理 1.注字音 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 2.识通假 (1)合从缔交(“从”通“纵”) (2)赢粮而景从(“景”同“影”) (3)锄櫌棘矜(“櫌”同“耰”,一种农具) 3.解多义 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 4.辨活用 (1)过秦论(名词作动词,指摘过失) (2)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名词作状语,像席、包、囊一样) (3)然陈涉瓮牖绳枢之子(名词作状语,用破瓮,用绳子) (4)天下云集响应,赢粮而景从(名词作状语,像云一样,像回声一样,像影子一样) (5)履至尊而制六合(名词作动词,登上) (6)子孙帝王万世之业也(名词作动词,称帝称王) (7)且夫天下非小弱也(形容词作动词,变小、变弱) (8)据崤函之固(形容词作名词,险固的地势) (9)尊贤而重士(形容词作名词,贤者,贤能的人) (10)追亡逐北(动词作名词,逃跑的人) (11)外连衡而斗诸侯(使动用法,使……争斗) 背景助读 相关链接 知识梳理 (12)却匈奴七百余里(使动用法,使……退却) (13)序八州而朝同列(名词活用为动词,排序;使动用法,使……朝拜) ?5.分古今 背景助读 相关链接 知识梳理 6.明句式 (1)南取百越之地,以为桂林、象郡。 翻译:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡。 句式特点:省略句 (2)铸以为金人十二。 翻译:铸成十二个铁人。 句式特点:定语后置句 (3)临不测之渊,以为固。 翻译:临靠着黄河,(把它)作为坚固(的防御工事)。 句式特点:省略句 (4)关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 翻译:关中的险固地势,方圆千里的铜墙铁壁,正是子孙万代的帝王基业。 句式特点:判断句 背景助读 相关链接 知识梳理 (5)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 翻译:然而,陈涉不过是个以破瓮做窗户、以草绳系户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,是被征发去戍边的士兵。 句式特点:判断句 (6)陈涉之位,非尊于……中山之君也。 翻译:陈涉的地位,并不比……中山的君主更尊贵。 句式特点:介词短语后置句 (7)锄櫌棘矜,非钅舌于钩戟长铩也。 翻译:农具木棍并不比钩戟长铩更锋利。 句式特点:介词短语后置句 (8)谪戍之众,非抗于九国之师也。 翻译:被贬谪戍边的士兵(的作战能力)并不比九国的军队更强大。 句式特点:被动句,介词短语后置句 背景助读 相关链接 知识梳理 (9)身死人手,为天下笑者。 翻译:自身死在人家手里,被天下人耻笑。 句式特点:被动句 (10)仁义不施而攻守之势异也。 翻译:不施仁义使攻与守的形式发生了变化。 句式特点:宾语前置句,判断句 7.积名句 (1)履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。(2013·湖北高考) (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。(2013·湖南高考)