小学二年级上册数学青岛(五四制)第九单元亲近大海统计与可能性教材分析课件.ppt

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小学二年级上册数学青岛(五四制)第九单元亲近大海统计与可能性教材分析课件

* 统计与可能性 第八单元 亲近大海 教材地位 教材地位 已学的知识 简单的统计表图 初步体验了数据的收集、整理过程 本单元的知识 按照不同的标准分类统计 初步体验事件发生的确定性和不确定性 后续学习的知识 统计的有关知识 可能性的有关知识 知识点: 会用不同的标准分类统计,并完成相应的统计表;感受分类的多样性,体会分类统计的意义,发展初步的统计观念。 教学建议 2.指导学生恰当地选择 分类标准,确保统计的正确性. 1、引导学生经历统计过程 (1)体会分类统计的必要性 (2)体会分类标准的多样性和 结果的一致性。 3、重视对学生统计过程的指 导,帮助学生积累搜集数据、 整理数据的经验。 教学建议 知识点:初步体验事件发生的确定性(一定、不可能)和不确定性(可能)。 *

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