幼儿舞蹈教案13.docVIP

朗瑞德课程设计表 第 13 课 教学名称 趣味舞蹈 教师 刘小花 教学内容 《快乐的小鸟》 日期 2011-7-26 教学目的 锻炼幼儿手腕的灵活性； 基本掌握扩指小律动； 培养幼儿舞蹈表情； 锻炼幼儿的平衡能力和反应能力； 4、培养幼儿大方、主动的个性，与同伴交往，随着音乐找到朋友。①复习盘腿坐姿； 教师：小朋友们现在原地坐在地板上，双腿伸直打开，然后我们把左腿抱回来，再把右腿抱回来，那双手放在哪里呢？ 学生：双手背后； 教师：身体应该怎么样呢，谁能告诉老师呢? 学生：身体挺直； 教师：老师来检查了，看谁是最棒的小树苗。（教师规范幼儿的坐姿） ②扩指练习； 教师：现在小朋友们伸出双手，和老师一起活动一下手指，握拳—张开，张开时五指向外用力张开，手掌的伸缩动作幅度要大，让老师来看谁做的最棒了； ③转手腕练习； 教师：小朋友们在做动作的时候手臂应该是什么样子的？ 学生：伸直； 教师：那怎么转手腕呢？谁来示范一下，请举手？ 学生：我来； 教师：（也可实物练习，每个小朋友手中可拿一个小皮球）小朋友真棒，现在我们一起来转转手腕吧；双手五指张开，然后双手向外画圆转动手腕，这样就是正确的转动手腕。） ④复习扩指小律动； 教师：老师放音乐了，小朋友们