∑xμ（单次测量的平均偏差）.PDFVIP

河南师范大学 第7章 分析化学中的数据处理 教学目的：用数理统计的方法处理实验数据，将会更好地表达结果，既能显示出测量的 精密度，又能表达出结果的准确度；介绍显著性检验的方法，用于检验样本 值与标准值的比较、两个平均值的比较和可疑值的取舍。 教学重点：总体平均值的估计；t 检验法 教学难点：对随机变量正态分布的理解；各种检验法的正确使用，双侧和单侧检验如何 查表。 1.总体与样本 总体：在统计学中，对于所考察的对象的全体，称为总体（或母体）。 个体：组成总体的每个单元。 样本（子样）：自总体中随机抽取的一组测量值（自总体中随机抽取的一部分个体）。 样本容量：样品中所包含个体的数目，用n 表示。例题： 分析延河水总硬度，依照取样规则，从延河取来供分析用 2000ml 样品水，这 2000ml样品 水是供分析用的总体，如果从样品水中取出 20 个试样进行平行分析，得到 20 个分析结果， 则这组分析结果就是延河样品水的一个随机样本，样本容量为 20。 2．随机变量 来自同一总体的无限多个测量值都是随机出现的，叫随机变量。 1 1 ∑x −μ x ∑xi ，μ lim ∑xi （总体平均值），δ （单次测量的平均偏差） n n →∞ n n 7.1 标准偏差 7.1.1 总体标准偏差（无限次测量） n 2 ∑(xi −μ) i 1 σ n －测量次数 n 7.1.2 样本标准偏差（有限次测量） n ∑(xi −x )2 S i 1 （n －1）－自由度 n −1 7.1.3 相对标准偏差 s 相对标准偏差（变异系数） CV =×100% x d 相对平均偏差 =×100% x 7.1.4 标准偏差与平均偏差 当测定次数非常多（n 大于 20 ）时，δ 0.797σ ≈0.8σ ，但是d ≠00.8S 7.1.5 平均值的标准偏差 统计学可证明 平均值的标准偏差与单次测量结果的标准偏差存在下列关系： σ σ ，δx δ （无限次测量） 增加测定次数，可使平均值的标准偏差减少，但 x n n 测定次数增加到一定程度时，这种减少作用不明 显，因此在实际工作中，一般平行测定 3-4 次即可； s d sx ，dx （有限次测量） 当要求较高时，可适当增加平行测量次数 n n 例 1