全国高级中等学校九十五年家事类科学生技艺竞赛.DOCVIP

全國高級中等學校九十五年度家事類科學生技藝競賽 室內設計組　學科測驗試題 本試題含是非題30題、選擇題20題及簡答題10題，共計60題，是非題每題2分，選擇題每題1.5分，簡答題每題1分，共計100分，測試時間為60分鐘。 另附有答案紙2張，請在答案紙上做答。 一、是非題：（共30題，每題2分） 1、所謂「純色」是指原色及非原色(一般性純色) 。 2、濁色(純色加黑色)暗色(純色加灰色或補色)清色(純色加白色)屬一般色彩。 3、專業的標準色票是做配色輔助和定色依據，作確保色彩正確性。 4、色相的英文簡寫為V、明度C、彩度H為色彩三要素(或稱三屬性) 。 5、電腦繪圖軟體種類繁多有點陣式(Adobe photoshop)、向量式(Illustrator、Corel Draw )之分。 6、「二度空間」是指高度與寬度構成的空間，亦稱一條直線往平行於此線方向往外延伸而成的空間。 7、「三度空間」是指二度空間加上「深度」便形成體積，它可以是實心結構、空心結構或線性結構。 8、面形材料，表現在視覺上具有較大影響效果的是量感。 9、線材延伸方向ㄧ致可成直面，方向變化則成曲面，面材亦稱「板材」具有範圍的一種形狀。 10、「量感」在視覺上可藉由形態、重量、結構、質感、比例、色彩等來模擬表現。 11、造形設計立體構成之接合法，一般有剛接、滑接及絞接三種。 12、在設計構思與產製作品時，能關心減少廢棄物、資源再利用及循環再生，以達環保概念、綠色設計精神。 13、荷蘭版畫家葉夏其反轉性繪畫錯視創作，巧妙的以三次元的線和面，創造四次元的視覺效果。 14、放射狀線條對遠近表現效果更佳，若將幾組放射線狀組成畫面會產生很有趣味的立體空間感。 15、兩形重疊時，前面的形態、色彩或質感，能遮住後面的材質表現，但又能感到後面型態的存在，這種現象稱為透明感。 16、比例1: 1是規尺(又稱實尺) ， 5:1是縮尺，1:5是倍尺(放大用)。 17、零件圖可以作為現場生產用之工作圖。 18、平行尺常見的有鋁製、鋼索和滾輪三種其精確度高，使用上也較為方便。 19、斜投影，因其投影線互相平行，但垂直於投影面之投影，又稱為斜視圖。 20、設計工作者在初階構思設計時，都應具備徒手畫能力，能快速表達意匠，是保障發明及專利的最佳證明。 21、色彩的聯想大多脫離具體事物，如國劇臉譜，它是運用色彩的抽象性、聯想、表現人物的性格。 22、貝哲德主張十二色相環上相隔三色以上的色彩來彼此搭配較為理想。 23、明度相差五階以下稱「長調」明度相差三階以外稱「短調」。 24、設計者常用「高短調」配色，他具有柔和優雅效果。是用高明度、對比較弱的色感作配置處理。 25、曼賽爾重視配色「面積」認為大面積宜用彩度弱的色彩，小面積則反之這樣才能使色感調和。 26、RC(鋼筋混泥土造) 、SSC(鋼構造) 、SRC(鋼骨、鋼筋、混凝土造) 、RB(加強磚造) 、 B(磚構造) 27、1、 2、 3、 4、 第3個是電氣設備符號中的電燈總配電盤。 28、防水層功能是阻止裝飾面層水分滲入結構體內再滲入室內。故防水層是混泥土的「保護層」。 29、磚造牆牆身開口長度之總合，不得超過其強身長度三分之二。 30、凡載重之牆壁及承受橫力之剪力牆謂之承重牆，裝修工程人員憑工作經驗，可決定折除。 二、選擇題：（共20題，每題1.5分） 眼睛因接受不同的光源會產生不同的色彩，可用色溫度(K)來表示，所以色溫度是指 (1)明暗 (2)色彩 (3)溫度 (4)波頻 (5)震幅 我們能看到各種物體的表面色是來自於它的 (1) 反射光 (2)直接光 (3)透過光 (4)間接光 (5)折射光 光波因長短不同，致形成不同色相的色彩，長光波會偏向何種顏色 (1)紅 (2) 黃(3)綠 (4)藍 (5)紫 色彩中那一種色相塗佈後看起來會比實際面大 (1)無彩色系 (2)特殊色系 (3)冷色系 (4)暖色系(5) 中性色系 正投影分第一角與第三角投影它們都是 (1)單面投影 (2)透視投影 (3)複投影面投影 (4)立體正投影 (5)側投影 在一般情況下，直線投影乃為直線，但當直線垂直與投影面時則為一點，稱為直線之 (1)側面圖 (2)端視圖 (3)前視圖 (4)後視圖 (5)斜視圖 肋(Rib)又稱隔板，在機件上屬於不連續之板狀物通常當作補強用，在剖面圖中 (1)要加畫 (2)不加畫 (3)有時加畫 (4)繪者自訂 (5)加畫粗線 剖面線。 長形視圖，需縮短畫出，在斷裂處用折斷線，畫出不同之斷裂形狀這種視圖稱作 (1)中斷視圖 (2)旋轉剖視圖 (3)轉正視圖 (4)多個剖視圖 (5)移轉剖視圖 正投影法中CNS規定採用 (1)第一角法 (2)第三角法 (3)第一及第三角法併用 (4)第一及第三角法同等適用 (5)第二角法 表