2011年门头沟区科技馆活动进校园.docVIP

附件 “科技馆活动进校园” 2011年项目活动方案申报表 方案名称：科技馆活动进校园 项目单位：北京市门头沟区科技馆 申报日期：2011年2月 北京青少年科技活动中心 2011年制  一、项目单位的基本信息 项目单位 项目单位类型 （在□中划√） 1、市级科技馆 □； 2、区县科技馆 □； 3、青少年科学工作室 □；4、博物馆□；5、其他（ ） 项目单位 通讯地址 邮政编码 项目单位负责人 职称/职务 办公电话 手 机 电子信箱 传 真 项目项目负责人 职称/职务 办公电话 手 机 电子信箱 传 真 二、项目项目的主要参加者（不含项目负责人，不超过10人） 姓 名 性别 出生年月 工作单位 职称/职务 专 长 学 历 郝新怡 女 1989年6月 首都师范大学 学生党支部书记 朗诵 在读 三、项目活动方案内容 项目活动方案必须包括以下内容，请另附纸按下列格式及内容要求书写： （一）项目单位的基本情况 现有科普设施、活动资源 场地情况 人员队伍情况（管理人员、专业人员、兼职人员、外聘专家、志愿者） 以前开展的主要科普工作或科普活动等 （二）项目预期成果及描述 中期成果 终期成果 （三）项目项目的内容及策略 项目项目的目标群体与服务范围 项目项目优先选择要突破的重点问题或领域 项目项目的基本思路和工作策略 项目项目的创新点 （四）项目项目的可行性分析 主要从以下方面进行分析阐述： 以前开展过相关的工作或活动，即已有基础和经验 科普资源的条件保障 人员队伍的条件保障 项目项目经费来源与保障等 项目项目产生的效益的可持续性 项目项目的管理方式 （五）项目项目的实施计划（一年） 项目方案的起止时间 实施步骤与时间表 ——每个阶段的主要任务、阶段成果、拟开展的活动 ——活动实施采用的方法与措施 项目项目结束后的后续工作及成果推广 （六）主要评估方法和指标 四、相关附件（请填写每个附件的名称并简要说明其主要内容） 五、项目单位意见与承诺 单位负责人（签章） 单位公章 年 月 日 六、北京青少年科技活动中心批复意见 项目主管： 业务科室： 部门负责人： 年 月 日 资 料 包 介 绍 项目预期成果及描述 本项目预期成果让学生通过参与本项目的各种活动及游戏，激发学生对光学知识的兴趣，让学生能够通过活动体会光学知识的快乐，为以后进一步的学习光学知识打下牢固的基础。 1、中期成果 不断完善本项目的光学活动资源包，在试验学校展开一系列的光学活动，让学生能够在课余时间充分的参与科普知识的活动中。 2、终期成果 在试验、开展的过程中，不断的完善光学科技活动资料包的相关内容。进一步的将项目内容与学生的课本中相关的光学知识相结合，让学生体会到知识的趣味性，从而激发学生内在的探索科普知识的欲望。通过不断的修改，我们将会最终形成一套完整的科技馆活动资源，组织有关专家对整套资源包进行成果鉴定。 科技馆活动资源开发项目的内容及策略 1、试点项目的目标群体与服务范围 本项目的目标群体为小学和初中学生。由于我区的中小学相对集中，距离科技馆较近，所以本项目的服务范围确定为门城镇地区的中小学，我们将会对把相关的器材运到各个学校中深入开展活动，让学生真正有机会走进科普活动。 2、试点项目要突破的重点问题 以往的活动项目都不能够将项目内容与课本知识起到很好的衔接的作用。本项目要突破的重点问题正是将课本知识与实际生活相联系，将所学知识灵活化、快乐化、思考化。让学生逐步地体会到光学知识的快乐性。学习者可以利用资源包设计出新的探究和实验内容，使资源包成为生成性的装备，使之不断发展丰富，教师和学生都可以设计制作一些材料或利用生活中的其他材料，来丰富资源包的活动内容，利用科技馆的设备支持，让学生在学习光学知识的基础上丰富对知识的理解性，为学生学习后主动探讨研究引出思路。所以，教师和学生是资源包的使用者，更是资源包的创造者和发展者。 3、试点项目的基本思路和工作策略 首先，组织学校教师和科技教育专家设计提供光学资源包的基本装备器材；其次，以这些基本器材为基础开展学生活动，在活动中对资源包进行发展和进一步设计改进；最后确定资源包的基本形式并开发出相应的活动指导材料。 4、试点项目的创新点 本项目的创新点在于将科普知识融于校园，融于活动，融于生活，并将课本知识施予娱乐性、参与性，让学生在参与的过程中感受