高三化学一轮复习基础练习5.1 原子结构(鲁科版).docVIP

高三化学一轮复习基础练习5.1 原子结构(鲁科版).doc

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高三化学一轮复习基础练习5.1 原子结构(鲁科版).doc

随堂练习 1.某次战争中曾使用了大量的贫铀弹。所谓“贫铀”是从金属中提取出 92235U以后的副产品,其主要成分是具有低水平放射性的 92238U。下列有关 92238U的说法中正确的是(  ) A.中子数为146     B.质子数为238 C.质量数为330 D.核外电子数为146 【解析】 由AZX所表示的意义知道,在 92238U中Z=92,A=238,所以N=A-Z=238-92=146,即中子数为146,原子中核外电子数=核内质子数,应为92。先弄清原子构成中各符号的意义,再直接利用粒子间的数量关系求解。 【答案】 A 2.俄美科学家联合小组宣布合成了114号元素的一种同位素原子,其N=184,有关该元素和同位素原子叙述不正确的是(  ) A.该元素位于元素周期表第7周期,第ⅣA族 B.该元素为金属,性质与82Pb相似 C.该元素相对原子质量是298 D.该元素主要化合价为+2、+4价 【解析】 第6周期稀有气体元素氡(Rn)的原子序数为86,第7周期排满时应为32种元素,其稀有气体元素的原子序数应为118,所以该元素位于第7周期第ⅣA族,位于金属铅(Pb)的下面,根据同族元素性质的相似递变性,所以与Pb性质相似,该原子的质量数为184+114=298,而不是相对原子质量为298,ⅣA元素主要显+2、+4价。 【答案】 C 3.(福州质检)11H、12H、13H、H+、H2是(  ) A.氢的五种同位素   B.五种氢元素 C.氢的五种核素 D.氢元素的五种不同粒子 【解析】 11H、12H、13H三种微粒质子数相同,都为1;但中子数分别为0、1、2,它们是同一种元素的三种不同核素,互为同位素。H+是质子数为1,电子数为0,带一个单位正电荷的微粒。H2是由两个H原子构成的分子。总之,它们属于氢元素的五种不同粒子。 【答案】 D 4.某原子第n电子层,当它作为最外层时,容纳电子数最多与(n-1)层相同;当它作为次外层时,其电子数比(n-1)层多10个,则此电子层是(  ) A.K层 B.L层 C.M层 D.N层 【解析】 根据核外电子排布规律可知,核外电子分层排布,分别编为K、L、M、N、O、P、Q,各层n值依次为1、2、3、4、5、6、7,每层最多可容纳电子2n2个,因此,L层n值为2,无论作最外层还是次外层,最多都排布8个电子;而M层n值为3,当它作为最外层时只能排满8个(与L层相同),若作为次外层,则可排18个,就比L层多10个电子。 【答案】 C 5.用A.质子数,B.中子数,C.核外电子数,D.最外层电子数,E.电子层数填写下列各空格。 (1)原子种类由________决定。 (2)元素种类由________决定。 (3)元素有无同位素由________决定。 (4)同位素相对原子质量由________决定。 (5)元素的原子半径由________决定。 【解析】 (1)原子的种类由质子数和中子数共同决定。 (2)元素是核电荷数相同的一类原子的总称,因此元素种类只与质子数有关。 (3)对一确定的元素其同位素中子数不同。 (4)原子的质量主要集中在原子核上,即相对原子质量取决于原子的质量数。 (5)元素的原子半径与电子层数和核电荷数有关。 【答案】 (1)AB (2)A (3)B (4)AB (5)AE 6.有n种微粒的电子层结构如下所示:+x 。其中: (1)某电中性的微粒一般不和其他元素的原子反应,这种微粒的符号为________。 (2)某微粒的可溶性盐溶液,加入AgNO3溶液会出现白色沉淀,且该沉淀不溶于酸,这种微粒的符号是________。 (3)某微粒带一个单位正电荷,且氧化性很弱,但得到电子后还原性很强,这种微粒的符号为________。 (4)某微粒是一种常见的还原剂,且这种微粒失去2个电子后即变为原子,这种微粒的符号是________。 【解析】 (1)若为电中性微粒,可知其核电荷数等于核外电子数,即核电荷数为18,是Ar原子。 (2)据题意可知为Cl-。 (3)带一个单位正电荷,可知其核电荷数为18+1=19,为K+。 (4)由于该微粒失去2个电子后即变为原子,可知其核电荷数为18-2=16,为S2-。 【答案】 (1)Ar (2)Cl- (3)K+ (4)S2- 一、选择题 1.某元素的原子最外层有2个电子,则该元素可能是(  ) A.金属元素         B.稀有气体元素 C.第ⅡA族元素 D.以上叙述都可能 【解析】 符合题意的元素包括He、ⅡA族元素(均为金属元素)及过渡元素中的部分元素(均为金属元素)。 【答案】 D 2.自从18英国化学家、物理学家道尔顿提出原子假说以来,人类对原子结构的研究不断深入、不断发展,通过实验事实不断地丰富、完善原子结构理论。请判断下

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