大脑左半球和右半球.docVIP

右腦潛能開發與教學研究 資料整理與報告：廖丹敏＆李如玉 一.前言 人腦被稱為「沉睡的巨人」、「被下了咒語的織布機」、「宇宙最複雜的機械零件」─實在是不足為奇。英國的布任博士形容人腦就好像是一個沉睡中的巨人。近年來，心理學、教育學、生化學、物理學、和數學研究在在指出，人腦的潛能要比一般人所能想像的來的大。書上記載著: 愛因斯坦在夏日的陽光照耀下，躺在山丘上睡覺時仍勤於思考。眼看天空時，幾千條燦爛的太陽光線反射在他的睫毛上，誘使他進入一個幻想世界中。他想像自己隨著一條太陽光線在宇宙旅行，而展開了以往從來沒有想像過的超法則新世界。 他非常感動，回家後趕緊在黑板前將感受到如夢的現象以數字化的方式建立體系，而誕生了新數學。 他的大腦右半球進入幻想世界，當他清醒後，就想要具體地將這個體驗表現出來。於是利用左半球的大腦將出現的想像解析、分析，進行作業。 也就是藉著大腦兩半球的共同作業，創造了世紀大發現『相對論』。 可以想見:左右腦的全腦開發，是需要我們大力開發與探討。 二.大腦知多少? 1.大腦的結構 - -腦皮質和腦髓質 腦皮質和腦髓質 科學家更發現一個介於腦皮質和腦髓質間從未被發現的潛能。 腦髓質又稱：本能腦、下意識腦、舊腦、低等腦，和情緒化腦。它控制所有非意識的日常活動。包括：體溫的調節、血壓、體內生化的均衡、藏特殊貯的數據，和消化功