2017新人教版语文七上《虽有佳肴》教案.docVIP

《虽有佳肴设计 中学秋学习目标熟读并背诵课文，理解文中所蕴含的道理，用正确的学习方法指导自己的学习学习重点学习方法朗读法、 【课时建议】1课时 【学习过程课前预习关资料，了解记 明确：记又名《戴礼记》儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼著作的选集。传为戴圣编撰。汉代孔子定的典籍称为“”，他的弟子对“”的解说是“”或“记”，《礼记而得名，即对“”的解释。《记》书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有用短小的故事表明一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收大量富有哲理的格言、句，精辟而深刻。 和工具书，课文中的生字、生词。 文步课文内容预习第，了解关文学常识 5.检查、课前预习第，正确认读字音。，为课文划分朗读节奏。 ： 佳肴，食，不知其旨也；虽我至道，弗学，不知其善也。是学然后知不足，教然后知困。知足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故：相长也。《命》：“学半。”此之谓乎？ ：佳肴，食，不知其旨也；虽我至道，弗学，不知其善也。是学然后知不足，教然后知困。知足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故：相长也。《命》：“学半。”此之谓乎？ 8.借助注释和工具书（《古汉语常用字字典》等）理解难懂的词语，不懂的地方做上记号。 9.以学习小组为单位，合作探究，解决字词问题。 10.解释下列句中加点的词。 有佳肴：： ：食，不知其旨也：： 有至道，弗学，不知其善：： 故学然后知不足，都然后知困故：： 足，然后能自反也；困，然后能自强也：： 曰：教学相长也： 此之谓也：之谓也： ：；；肴：用鱼、肉做的菜。；美；好的道理；处。，所以；通，理解不了。；我勉励。。推测语气；的就是这个道理吧？“……之也”一种固定句式，通常翻译为“的就是……吧” 11.口头翻译全文，师生一起正短文告诉了我们一个什么样的道理？：3.本文说理逻辑严密，条理分明。一想：文章开头为什么要从“有佳肴”起？：14.结合自身的学习经验，谈谈“相长”道理给了你怎样的启示？ 。15.背诵课文。16.完成课后练习。