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思考：如何更合理的开发与使用教材，用好各种教学资料；如何开展有机化学实验；如何处理好课时要求与教学容量的矛盾；怎样更好地理顺必修教学与选修教学的关系等等? 整个有机部分，从必修到选修，全面整合了有机物、官能团、结构、性质、转化、合成之间的关系，更系统、更深刻的认识有机合成的内在联系和创造价值。 教学是一个有机的系统工程，教师要认真地研究备课、优化教学设计，驾驭好课堂、对习惯和方法进行指导，提高教学达成度，形成一个有机的教学整体，教学目标才能够真正落实好，建构化学学科观念和培养学科核心素养的理念才能更好的落实到平时的教学中。 感谢倾听，期待指导！ * * 《有机化学基础》模块教学情况介绍 江苏省常熟中学 龚胜强 有机化学又称为碳化合物的化学，是化学中极重要的一个分支。是研究有机物质的来源与组成、合成与表征、结构与性质、反应与转化，以及功能与作用机理的科学，是创造新物质的重要学科之一。有机化学的新理论、新反应、新方法不仅推动了化学学科的发展，同时也促进了该学科与生命、材料、能源、信息、农业和环境等相关领域在更大程度上的交叉和渗透，进一步拓展了有机化学的研究领域。 当今有机化学研究的特点是： 1.有机化学的分子设计、分子识别与组装等概念正在影响着多个学科的发展； 2.选择性反应尤其是催化不对称反应，已成为有机化学研究的热点； 3.绿色化学也成