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电气自动化技术专业申报省级特色专业自评报告 电气自动化技术专业在2006年12月被财政部、教育部批准为首批国家示范性高等职业院校建设单位本专业在国内外同类专业中国内处于领先水平高级职称教师的比例为%；硕士以上学位教师的比例为%，根据本地区经济与社会发展高专门人才的需求，人才培养目标进行恰当的定位；根据培养目标，设计培养规格；根据培养目标与培养规格制定培养方案；根据培养目标、培养规格与培养方案培养。，毕业生适应本地区经济发展的需2006年12月教育部、财政部确定为首批“国家示范性高等职业院校”建设计划立项建设单位办学软硬条件和综合实力居省内前列，各种办学的指标达到教育部要求的优秀标准，并具有进一步发展的空间。位于山东半岛城市群，山东半岛具备成为北方最具活力的制造业基地的优势来鲁投资的国际大财团、大公司逾百家位于山东半岛的青岛、烟台、威海在其中扮演了最重要角色随着经济的进一步发展，山东半岛拓展新的市场空间将是必然趋势。可以预见，这样一个经济持续繁荣、制造业发展潜力巨大的地区，对技术人才的需求将持续旺盛，必然会发展带来机遇。学院地处，经过几年的发展，将学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合起来面向生产和服务第一线的高级技术型人才将新的科学研究成果和科学概念及时地融入到教学实践中，创新的教学内容体现教学内容的时代性、开放性、多元性与全面性。B A B C 1、 目 标 、 思 路 与 培 养 方 案 1.1 建设目标与思路 教育教学理念先进，建设目标明确，改革思路清晰，采用高职高专创新的办学模式，特色明显，达到省内领先、国内一流水平。 确立了以社会需求和就业为导向、产学研结合的办学理念，以人为本的服务理念，以能力培养为主线的教学理念，以教育教学为中心的管理理念和可持续发展的建设理念以人为本的服务理念，