直线与圆锥曲线的位置关系探索性问题.PPT

陕西师大附中 规律总结 对于求曲线方程中参数的取值范围问题，应根据题设条件 及曲线的几何性质构造参数满足的不等式，通过解不等式求出 参数的取值范围，或建立关于参数的目标函数，转化为函数的 值域问题求解. 题型6：直线与圆锥曲线的位置关系（定值定位问题） 链接1 在几何问题中,有些几何量与参数无关,这就构成了定值问 题,解决这类问题一种思路是进行一般计算推理求出其结果； 另一种是通过考查极端位置,探索出“定值”是多少,然后再进行 一般性证明或计算. 规律总结 对满足一定条件曲线上两点连结所得直线过定点或满足一 定条件的曲线过定点问题,设该直线（曲线）上两点的坐标,利 用坐标在直线（或曲线）上,建立点的坐标满足的方程（组）, 求出相应的直线（或曲线）,然后再利用直线（或曲线）过定 点的知识加以解决. 题型7：直线与圆锥曲线的位置关系（探索性问题） 空间中的角主要包括线线角、线面角、面面角，利用向量 来处理关键在于求直线的方向向量与平面的法向量. 空间中的距离主要包括点点距离、点线距离、点面距离、 线线距离、线面距离和面面距离,其中点点距离、点线距离和 点面距离是重点,其余几类均可以转化为以上三种. 规律总结 1．直线与方程 （1）在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线 位置的几何要素． （2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的 直线斜率的计算公式． （3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂 直． （4）掌握直线方程的三种形式（点斜式、两点式和一 般式），了解斜截式与一次函数的关系． （5）能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标． （6）掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式， 会求两条平行直线间的距离． 题型1：直线的方程与直线间的位置关系 直线的方程、两直线的位置关系、距离问题一直是高考考 查的热点问题.单纯考查直线的知识一般在选择题、填空题 中出现；直线和其他知识的交汇问题一般出现在解答题中，有 一定的难度． 规律总结 2．圆与方程 （1）掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一 般方程． （2）能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置 关系；能根据给定两个圆的方程判断圆与圆的位置关系． （3）能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． （4）初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 3．空间直角坐标系 （1）了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点 的位置． （2）会推导空间两点间的距离公式． 题型2：直线与圆的位置关系 在选择题、填空题中考查圆方程的求解，直线与圆、圆与 圆的位置关系的判断，特别是含参数的位置关系问题仍将是考 查的重点和热点．而在解答题中，则有可能考查以圆为背景的 综合试题，特别是圆与圆锥曲线的整合问题． 规律总结 3.圆锥曲线 （1）了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画 现实世界和解决实际问题中的作用. （2）掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程 及简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）. （3）了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道 它的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近 线）. （4）了解曲线与方程的对应关系. （5）理解直线与椭圆、直线与抛物线的位置关系. （6）理解数形结合的思想. （7）了解圆锥曲线的简单应用. 题型3：圆锥曲线的标准方程及简单几何性质 O x y A B F1 F2 在选择题、填空题中考查圆锥曲线的定义及标准方程，圆 锥曲线的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近 线）．对数形结合，转化与化归及方程思想的要求比较高. 规律总结 题型4：直线与圆锥曲线的位置关系（轨迹方程问题） 求曲线的轨迹方程体现了数形结合的数学思想，是解析几 何的核心，也是近几年来高考的热点.常涉及的方法有： 1.坐标法；2.定义法；3.代入法；4.几何法；5.参数法； 6.交轨法. 规律总结 题型5：直线与圆锥曲线的位置关系（范围与最值问题） * 张锦川 mrzhang35@163.com 高考立体几何与解析几何复习的 几点思考 ? 一、近年来陕西卷几何试题特点 二、考纲解读及题型举例 三、复习中的几点思考 纲要： 1.立体几何试题分布及试题特点 一、 近年来陕西卷几何试题特点 17分 12，18题 文科 17分 12，18题 理科 2013年 17分 8，18题 文科 17分 4，18题 理科 2012年 17分 5，16题 文科 17分 5，16题 理科 2011年 17分 8，18题 文科 17分