第九章 学前美术活动的评价 《学前儿童艺术教育》课件文档.pptVIP

学前儿童艺术教育 “十二五”职业教育国家规划教材 北京出版集团公司 北 京 出 版 社 * 第九章 学前美术活动的评价 * 目 录 第一节 学前儿童美术活动评价内容 第二节 学前儿童美术活动评价标准 第三节 学前儿童美术活动评价要求 第四节 学前儿童美术活动评价的基本程序与基本方法 * 第一节 学前儿童美术活动评价内容 * 一、幼儿自身美术活动情况评价 （一）幼儿美术活动过程评价 （二）幼儿美术活动作品评价 （三）幼儿美术发展潜力评价 二、幼儿美术活动的设计与组织情况评价 （一）活动内容是否科学 （二）活动目标是否合理 （三）活动准备是否充分 （四）活动过程是否有序 （五）活动效果是否有效 * 第二节 学前儿童美术活动评价标准 * 一、 与学前儿童美术教育目标相一致 二、 与实际情况相吻合 三、 定性分析与定量分析相结合 * 第三节 学前儿童美术活动评价要求 * 一、 把握幼儿美术作品特点 二、 紧扣美术活动目标主题 三、 评价语言富有情趣激情 四、 评价形式要丰富且多样 五、 重视对活动过程的评价 * 第四节 学前儿童美术活动评价的基本程序与基本方法 * 一、 学前儿童美术教育活动评价的步骤 二、 学前儿童美术活动评价的基本方法 1.观察法 2.作品分析法 3.访谈法 4.档案袋评价法 *