[教育学]《微机组装与维护》是高职学院计算机应用及相关专业的一门主干课程.pdfVIP

教育教学研究与实践 《计算机组装与维护》教学改革探索与实践 匡桂阳 [文章摘要] 本文针对高职教育的特点与培养目标，从教学内容、实验与实训、考试与考核以及教学方法与 手段等方面对《计算机组装与维护》课程进行的教学改革探索与实践进行论述。高职教学应注重基本知识 和基本能力的培养、紧扣市场脉搏、跟上技术潮流，把握发展动态。根据职业能力、岗位群的实际需要， 来确定教学内容，以就业技能为出发点与落脚点来完善实验与实训，结合课程特点来公证、客观地评价教 学过程与教学成果。 [关 键 词] 计算机组装与维护、教学改革、探索与实践 高职教育的培养目标是培养面向生产、管理、 1、课程任务重，要求高。《计算机组装与维护》 经营、服务工作第一线的高级技术应用型和技能型 是一门集理论性、操作性、应用性为一体的计算机 人才，学生应在具有必备的基础理论知识和专业知 专业课程。本课程的基本内容包括 PC 机基本结构 识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的 原理、微机部件及系统扩