（语文S版）五年级语文下册 第2单元 8《海豚救人》课件5.pptVIP

8 初读感知 朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。（课文中哪些段落讲了 海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人 的原因？） 思考 海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。 这句话在文中的作用是（ ）。 总领全文 细读课文—理解感悟 读2－4自然段，思考：海豚是怎么救人的？ 1、分小组学习讨论，完成表格。 2、用波浪线画出描写海豚救人的句子。 时间 地点 救了什么人 救人的方式 海豚救人的三个故事 第一个故事：1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上。 海豚是怎样救人的 时间 地点 救了什么人 海豚是怎么救人 1966年 太平洋海面上 10名韩国船员 沉、游、抬、驮、使劲、甩 海豚救人的三个故事 第二个故事：1972年9月，南非一位二十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船，在离海岸四十公里处的海面上不幸被海浪