青少年健康学园简介内容档-国立阳明高中.ppt

精神/情緒障礙青少年為何亟需幫助？ 對認知功能損害明顯 對人際關係破壞力強 病程較成年人長，且預後較差、易復發。 青少年健康學園為孩子們做些什麼？ 對罹患重大精神情緒障礙之青少年，在急性期治療告一段落趨向穩定後，或初期發病有就學困難者，學園可以扮演醫院與學校間的中繼站。讓個案得在醫療人員監督協助下，逐步返回原有之校園、社區生活。 日間住院模式： 白天出席學園參加課程晚上回家，比照學校作息，在彈性中保有生活結構，並可依個案不同需求做調整。 費用:健保給付只需繳部份負擔 領有重大傷病卡者費用全免 週六團體模式 青少年健康學園為孩子們做些什麼？ 青少年健康學園轉介流程 門診評估 轉介參觀 試行3－7天 辦入園手續 適合 轉介流程圖 試行青少年日間留院之辦法 申請者須由家長陪同從門診經由醫師評估，適合者開立轉介單至青少年日間留院報到。 先採用門診掛號方式，試行青少年日間留院三到七天。 個案適應環境後，經日間留院工作團隊評估後，方可正式收案。 週六青少年人際互動團體治療 每週六一次90分鐘，分為春季班、暑期班、秋季班共40次。每班人數12至15人。 甲組(高功能):憂鬱症.躁鬱症.精神分裂症(需智力正常) 乙組(低功能):智能障礙,可合併過動症,精神分裂 症,躁鬱症,自閉症等 丙組:自閉症,亞斯柏格症 丁組:過動症 Treatment Program Design: Experience and Resilience 強調促進自我概念，提升自尊，增加求助、互助、合群之行為並發掘其學業與職業技能的潛力 課程融入大量經驗治療/表達治療的形式與元素，例如合作競爭遊戲、問題解決技巧、戶外社區探索、以及音樂治療、藝術治療、園藝治療、舞蹈治療與故事治療等等。 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 08:30～9:00 簽到 簽到 簽到 簽到 簽到 09:00～10:00 電腦教學 心靈 SPA 美食家 GO GO ABC 頭腦 體操 工作 訓練 （洗車） 社區探索 命運好好玩 工作 訓練 （手工） 書香園地 10:00～11:00 電腦實習 美姿美儀 美食家 不祇是這樣 舞動 人生 工作訓練（洗車） 社區探索 音樂律動 體能活動 11:00～12:00 職能評估 職能評估 職能評估 職能評估 職能評估 12:00~13:15 午餐休息 午餐休息 午餐休息 午餐休息 午餐休息 13:15～14:15 健康你我他 歡唱100 工作訓練 （手工) 電影 欣賞 休閒小站 班 會 出口 成章 火線 話題 14:15～15:15 歡樂百分百 灌籃 高手 歡唱100 匯馨團體 創意 高手 音樂 饗宴 Schedule of daily activities in youth wellness center 青少年健康學園占床率 (2004-2008) 青少年學園診斷分析 Bipolar Disorder 12% ASD 12% Others 1% Depression 9% Adjustment Disorder 2% PDD 1% LD 1% MR 12% Psychosis, Nos 1% Schizophrenia 39% ADHD 10% Outcomes成果 year 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 total Employment (intra/extramural) 2/1 0/5 0/6 4/6 5/1 2/2 3/1 1/2 17/24 Back to school 43 52 50 47 24 17 27 24 284 College/senior high admission 1 3 5 2 4 6 7 8 36 Quitted 9 14 8 8 2 12 13 3 69 Flexible school attendance 12 4 7 11 18 22 10 18 102 Occupancy (%) 78.5 100 90.6 98.4 95.7 96.34 96.41 98.06 94.19 Patient discharged 56 101 92 40 61 44 54 62 512 長期合作對象 中等學校諮商輔導中心 北區兒童之家 桃園縣教育局 機動合作對象 中原大學特教系 桃園少輔院 桃園觀護人協會 桃園縣各高國中小學與學齡前幼教機構 桃園縣各教養院 與校園、各合作系統間的合作機制 擬定治療計劃 執行 回饋 調整治療計劃 個案研討會、情緒障礙學生校園輔導知能研