苏教版语文四年级上册习作五课件解读.pptVIP

我是一台电脑，我主要分为三部分，是主机、显示屏、键盘和鼠标。 拟题： 《书包的自述》 《校服的自述》 《我是一个可怜的文具盒》 写法： 1、让它开口说话； 2、抓住它的形状、大小、颜色、构造以及作用来写。 3、也可以想象它有什么愿望，令文章更生动。 建议认真修改 俗话说得好“三分文章七分改”，作文是写出来的；好作文，却是改出来的。希望同学们根据本次习作要求，采纳同学们提出的宝贵意见多读多改，把文章写得更好。课后我建议把同学们的作文附上插图，办一期作文周刊，让大家互相学习和交流，大家可要认真地修改哟！???? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 习作 5 学习目标： 读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。 领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。 《