英语2015年高考复习探讨知识讲稿.ppt

2015年高考备考策略探讨 提纲 过渡时期的安徽高考英语试卷特点 2015安徽高考《考试说明》解读 2015安徽高考命题趋势与预测 如何指导考生备考2015安徽高考 过渡时期的安徽高考英语试卷特点 1、词汇要求增加，语法知识未变； 2、题型、分值等没有变化； 3、难度不会大起大落； 4、阅读总量及写作能力要求可能会略有提高（为使用全国卷做好过渡） 。 考试大纲的变化 附录5词汇表增加了“主要国家名称及相关信息”（国名、人民、及其形容词） 如:Cuba Cuban Cuban 2015安徽高考《考试说明》解读 相对稳定，略有变化 突出语境，注重运用 相对稳定 与2014年相比，《2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)考试说明》在考试形式、时间、题型、试卷难易比例以及试卷结构等方面基本没有变化，体现了相对稳定的特点。 变化之处 1、词汇：3500左右（与大纲相同），出于命题需要，增加了个别带*词汇； 2、题型示例：写作部分，2014年“湖南卷”和“新课标卷”的作文，突出对学生的运用语言解决实际问题的能力要求（介绍创意；询问广告的具体信息）。 加*的词 according （to 按照、依据） illustrate （说明、阐述） infer （推断、推定） （考纲上没有，要求考生理解其词义，或会在阅读理解的题干中出现） 启发 加大词汇的教学（尤其是常被忽视的选修模块）； 让学生在“使用”中学词汇； 训练学生运用语言解决生活实际问题。 在语境中准确使用语言 1、单选的5题“示例”，均要求考生根据题干所给的语境进行分析、对比，灵活地运用英语基础知识； 2、完形填空着重考查考生综合运用语言的能力，在语篇理解和逻辑推理的基础上考查词语的辨析与搭配，突出词汇的语境化。 3、听力考试更是要求考生在听力材料所提供的语言环境中做出分析、比较、推理和判断。 听力“题型示例” 三段材料分别来自2014安徽卷、北京卷和湖北卷； 第一节为一个轮回的对话； 第二节为多个轮回的对话； 第三节为一段独白。 （考生通过平时的测试和训练对上述形式均比较熟悉。） 听力“典型试题分析” 第一题考查考生理解主旨要义的能力 What will the man do for the woman?(0.67) 第二题考查考生推断的能力 Where does the conversation probably take place?(0.80) 第三题考查考生获取具体的、事实性信息的能力 How much can a new person earn for the first year?(0.68) 单选“题型示例” 五题分别来自2014全国卷、北京卷、浙江卷、四川卷、安徽卷； 分别考查交际、表语从句、词组辨析、时态语态、动词辨析； 知识点均匀、常规题为主、突出语用。 单选“典型试题分析” 第一题（21题）考查交际，即功能意念项目“态度”中的“同意和不同意”表达方式（0.67） 第二题（23题）考查时态（0.60） 第三题（25题）考查连词用法（0.45） 第四题（29题）考查名词用法（0.80） 第五题（32题）考查非谓语动词（0.62） 难题再现 25. The meaning of the word “nice” changed a few times _____ it finally came to include the sense “pleasant”. A. before B. after C. since D. while A 热点再现 26. Terry, please _______ your cell phone when Grandma is talking to you. A. look up from B. look into C. look back on D. look through A 2014年安徽卷单选分析 15道题分别考查的知识点如下： 情景交际（21、35）、定语从句、动词时态、代词辨析、连词辨析、动词短语辨析（26、28）、形容词辨析、名词辨析、情态动词和时态、词组辨析、非谓语动词、副词辨析、动词辨析 完形填空“题型示例” 文章为一篇记叙文； 选自2014天津卷完形填空； 20个选项以考查实词为主。 2014安徽完形填空分析 2014安徽卷完形填空是一篇记叙文，讲述“作者”到佛罗里达度假时，如何得到一位热心女士的帮助，使那次旅行成为难忘的经历。 文章描写