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油画环境人物;目录;简介; 随着艺术的发展和科技的进步，尤其是照相技术的发明，人物绘画受到了一次大的挑战。人们已经不满足于对形象地再现，画家通过对人物的刻画来抒发自己的情感。环境人物写生较之以前学过的各科来说是难度较大的一门课，它既要求对人物的比例、形体结构、形象特征以及内心世界来进行艺术的刻画于表现，同时还要将周围的环境艺术地融入画面，使之产生较强的视觉艺术效果。结合我们前面所学各科类（如静物、人物头像、半身像、全身像）的内容提出了本课程如下几个要点： ;一、构图;帕斯金/沉思的女郎;王玉琦/小沈;朝戈/坐着的人;朝戈/坐着的人;帕斯金/沉思的女郎;帕斯金/沉思的女郎;段正渠/黄河船夫;段正渠/黄河船夫;段正渠/黄河船夫;马轲/灯光;马轲/灯光;二、人物写生中的结构;刘勇/女人祭坛;卢奥/老国王;刘勇/女人祭坛;三、用笔和色彩;申玲/照相写实;申玲/照相写实;申玲/照相写实;申玲/照相写实;申玲/肖像;申玲/肖像;申玲/肖像;陈淑霞/青春标志;陈淑霞/青春标志;陈淑霞/青春标志;陈淑霞/韶光;陈淑霞/ 两个人的日子;凡·高/自画像; 当我们读完西方美术史后，不难看到他经历的三大类的更迭与衍进：1、模仿的绘画艺术，既中世纪以前。2、再现绘画艺术，既文艺复兴至印象派。3、表现的绘画艺术，既现代艺术至后现代艺术。 当代绘画与当代学院教育中都更加注重了绘画的“表现性”。“表现”是自我确立中心的方式。“表现”带出内容、带出精神性。他是当代艺术总的本质，也从本质上区别于古典时期的“再现”艺术。所以在我们的写生中，要敢于运用主观的感情色和油画特有的艺术表现力，不以死板的“再现”为能事，敢于运用夸张色、对比色来抒发自己的艺术感受。如图 ;马蒂斯/ 坐在凳上的芭蕾舞者;马蒂斯/蓝衣女人;马蒂斯/ 坐在凳上的芭蕾舞者;季大纯/ 半身像;季大纯/ 半身像;季大纯/ 半身像;四、形象的处理;玛琳·杜马斯/瑟曼德的妻子;玛琳·杜马斯/ 瑟曼德的妻子;玛琳·杜马斯/男孩;巴赛利兹/无题;亨利·摩尔/ 站立的青铜像;德·库宁/妇女;作者范画赏析;《女青年像》;《人体 NO/1》;《人体 NO/2》;《无题》;《红绿 NO/1 》;《红绿 NO/2 》;《他是你-你是谁 NO/1》;《他是你-你是谁 NO/2》;《他是你-你是谁 NO/3》;《他是你-你是谁 NO/4》;总结;1女青年像 2人体NO/1 3人体NO/2 4无题 5红绿NO/1 6红绿NO/2 7 他是你-你是谁NO/1 8 他是你-你是谁NO/2 9 他是你-你是谁NO/3 10他是你-你是谁NO/4