1.1_揭开货币的神秘面纱.pptVIP

二、商品的含义及特点 三、货币的产生过程 * 问题一：货币在生活中有哪些作用？ 1.价值尺度 一、货币的基本职能 2.流通手段 :在流通中充当商品交换的媒介 :具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 含义:用来交换的劳动产品 属性: 使用价值和价值 考考你： 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 救灾物资 居民使用的自来水 请思考：妈妈为我织的毛衣是不是商品？为什么？ 不是，因为这虽然是劳动产品但它没有用来交换。 阅读p4材料并思考 1.为什么这些不同的商品要进行交换？ 因为它们有用，能满足人们的某种需要。 2.为什么这些不同的商品可以进行交换？ 因为他们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。 商品能满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 凝结在商品中无差别的人类劳动 就是商品的价值。 阅读教材p4 你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？ 最早的商品（交换）出现在原始社会末期。 而货币的出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物 2.货币的产生及其本质 （1）货币的产生 商品交换的阶段 1.偶然的物物交换 2.扩大的物物交换 行为 范围 商品种类 3.一般等价物的出现 4.货币：从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 一般等价物：就是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。 2.商品交换的阶段 （货币） （商 品） 同学们下课了！ 澳元 港币 欧 元 日 元 物物交换 以一般等价物为媒介的交换 商品流通（货币为媒介） 金银货币 铸币 不足值的铸币 纸币 完好的铸币 流通中磨损 不足值的货币 铸币的名义含量≠实际的含量 预 示 某种东西 代替 足值的货币 执 行 流通手段的职能 纸币产生 纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的 *