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解读09中考 砺剑科学工作室 诸暨市暨阳初中 许 烈 剑 初中科学学业评价研讨会 努力方向：PISA 外科手术 外科手术必须依赖一些专门的手术室设备，它对一些疾病的治疗是很有用的。 问题1：在进行手术的时候，病人通常要通过打麻醉剂来使他们感觉不到痛。麻醉剂通常是以气体的形式通过盖着鼻子和嘴巴的面罩来传输给病人。 下面的几个人体系统，哪些参与了麻醉剂气体的传输？请在每个系统的“是”或者“否”上打圆圈。 ? 答案：否，是，是。 问题2：手术所用到的外科手术器材为什么都必须经过杀菌处理？ 外科手术评分标准2 正确回答： 代码21：学生要提到两个方面：为了保证医疗器材没有细菌和这是为了阻止疾病的传播。 ·为了阻止细菌进入病人的身体和传染给病人。 ·为了防止细菌进入另一个要动手术的人的身体。 部分正确： 代码12：学生提到是为了保证医疗器材没有细菌，但没有提到是为了阻止疾病的传播。 ·为了杀死医疗器材上的细菌。 代码11：学生提到是为了阻止疾病的传播，但没有提到是为了杀死医疗器材上的细菌。 ·这样病人就不会被感染。 ·为了防止疾病的传播。 错误回答： 代码01：其它回答。 ·为了保持它们的干净。 ·因为病人在动手术的时候容易被攻击。 代码99：没有作答。 问题3：病人动完手术后还不能吃喝，所以他们必须依靠包含水分、糖分和盐的点滴来维持生命。有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂。 为什么点滴中的糖分对于手术后的病人很重要？ A 为了防止脱水。 B 为了减轻手术后的痛苦。 C 为了治疗手术后的感染。 D 为了补充必须的营养。 外科手术评分标准3 正确回答 代码1：D 为了补充必须的营养。 错误回答： 代码0：其它回答。 代码9：没有作答。 PISA2006科学题目:棘鱼的习性棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。 问题 1： 该实验试图回答的是什么问题？ ?棘鱼的习性评分标准 1 正确回答 代码1：什么颜色会引起雄棘鱼的强烈攻击？ ? 雄棘鱼对红色模型的攻击性大于对银色的模型吗？ ? 颜色和攻击性有联系吗？ ? 是鱼的颜色引起雄棘鱼的攻击吗？ ? 雄棘鱼认为对他威胁最大的是什么颜色的鱼？ 错误回答 代码0：其他没有涉及刺激物、模型、鱼的颜色的答案。 ? 什么颜色导致了雄棘鱼的攻击行为。[注：没有比较的意思] ? 雄棘鱼的攻击是由雌棘鱼的颜色决定的吗？[注：第一个实验没有提到鱼的性别] ? 雄棘鱼对哪个模型反应最强烈？[注：要特别提出模型、鱼的颜色] 代码9：空白 问题2： 在繁殖期，如果雄棘鱼看到异性会向 对方求爱，这个过程类似于跳舞。在第二 个实验中，以求爱行为作为研究对象。 然后，3种蜡制模型被穿在一根金属线上。 一只是红色，另外两只都是银色。一只肚子 平平的，另一只肚子圆圆的。学生记下雄棘 鱼对模型的求爱次数（给定时间内）。实验结果如下： 问题3：实验显示雄棘鱼对红腹的展开攻击，对银色腹部的异性求爱。在第三个实验中，以下四种模型被依次用到： 应注意的问题 要注重突出科学探究过程技能与能力的考查，这类题目太少。 评价的价值取向应关注实际应用能力。 要透彻领悟科学课程标准与考试说明。 要注意题干内容与设问的科学性。 题干要简洁，题意表达要清楚。 题干或设问中不要含有提示性或者暗示性的线索。 文字叙述一定要严谨、科学，不要引起学生的误解。 要努力提高选择题的区分度。 可尝试出开放题。 综合题太少。 评价试题的设计应强调情境性。 评价的反馈应及时有效，而不是无效。 要认真写好科学试卷评价报告。 要有“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题改革意识。老题？ 34．阅读下列材料：《伽利略对摆动的研究》 某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢？他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同，这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗? 伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。 后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。 阅读了以上这段材料，请回答下面几个问题。 ①伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？（灯不停地有节奏地摆动） ②伽利略怎样提出问题？（从日常生活、自然现