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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
维护校园环境、维护校园文化 思考: “骂人者——骂来骂去骂自己 打人者——打来打去打自己” 这句话是什么意思? 记住:“坏习惯总是会回来的” 二、良好的学习习惯: 按时到校,不迟到早退,不旷课; 课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解; 按时完成作业; 喜欢阅读课外书,知识面较广; 思维活跃…… 学习习惯测试 1、学习时间不固定(?????) 2、课堂上注意力不集中;(???? ) 3、学习目标不明确;(?????) 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;(?????) 5、不懂不会也不问;(?????) 6、学习时沉迷于空想;(???? ) 7、快下课时就听不进去,开始想课后的娱乐活动;(???) 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;(???? ) 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;(???? ) 10、做作业或复习时,常做一些小动作;(???? ) 学习习惯测试 11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作 业;(???? ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;(????) 14、学习用具乱扔,用时找不到;(???? ) 15、平时不复习,考前开夜车;(????? ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;(????? ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;(???? )? 5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题相当严重,请别人帮助自己改正 来自我们身边的影像…… Z Z Z Z 哇!味道真好! … 中午是去踢球呢还是打球呢!! 这个星期六包宿啊 Ok! 帅呆了~ ~ 好习惯成就好人生 八年级第9周主题班会 “ 播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种命运。” 你相信吗?? 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。 “世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“ 本节班会德育目标: 1、了解培养良好习惯的重要性。 2、明确中学生应当具备的一些良好 习惯。 3、学会如何培养良好习惯。 播种一个行动 , 收获一种习惯; 播种一种习惯, 收获一种性格; 播种一种性格, 收获一种命运。 拿破仑·希尔,全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家,他在《人人都能成功》一书中有这样一段话: 看看我们周围,看看芸芸众生,好习惯造就了多少辉煌,而 坏习惯又毁掉了多少人。 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。 好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 香港著名的“领带大王”曾宪梓在一次招聘员工时,故意将一把扫把放倒在门口旁边,然后再与一个又一个应聘者交谈。 最后被录用的,都是那些既各方面条件优秀,又能主动把扫把扶起来的人。 在沈阳师范大学的一次招聘会上,由于某些应聘者在会场乱扔纸屑被招聘单位拒收推荐表,连面试机会都没有得到。正如招聘单位所说的:“学高为师,身正为范,如果连不随地乱扔垃圾这起码的卫生习惯都没有养成,怎样去教育好学生?” 身边的例子 温馨提示 习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。 拿出你的第一张纸,从小到大,你有什么对你帮助很大的“好习惯” ,或者你认为有哪些习惯是大家需要改正的都来和大家说一说…… 甲:与同学研究习题 乙:听音乐(改掉的坏习惯:埋汰的人多洗洗) 丙:时间观念好 丁:爱生活 爱自己 :早睡早起 :见到认识的人打招呼,见到老人主动让座 :晚上到家第一件事必须洗脸;(改掉的坏习惯:挑食) :爱写字 爱听歌 :吃喝睡 不生气 不上火 心宽体胖 讨论交流: 把同学们写好的好坏习惯相互交流,下面举例一些: 一、良好的品德习惯:
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