开展激光打标工程训练的探索与实践-工程训练示范中心.PDFVIP

第9卷 增刊 广东工业大学学报 (社会科学版) Vo1．9Supp1． 2009年6月 JournalofGuangdongUniversityofTechnology(SocialSciencesEdition) Jun．20o9 开展激光打标工程训练的探索与实践 杜 群 (广东工业大学实验教学部，广东 广州，510006) 摘 要：工程训练实训教学是高等教育的一个重要环节，它是使学生将所学的基础理论知识、专业技术知识与实 际应用相结合的实践过程。激光打标技术是当代两大科技——激光和计算机的结晶产 品，是一种在工件 上 留下永久性标记的打标方法。围绕着激光打标机的特点和使用，本文在如何对学生进行实训进行了多 渠道多方面的探讨和实践，从中总结出合理的实训方案。 i 关键词：高等工程教育 激光打标 工程训练 实训教学 中图分类号 ：G642 文献标识码：A 一 、 引言 随着人类社会和科学技术的迅速发展，学校教 育的内涵正在发生着深刻的变化。第三届全国教育 工作会议明确提出：素质教育的重点是培养创新精 神和实践能力。当前高等工程教育正朝着具有现代 工程背景的大工程教育方向发展，造就一大批能主 动适应社会，具有继续学习知识、传播知识、利用知 识和创新能力的复合型人才已成为教育人士的共 识。…工程训练实习教学是高等工程教育的一个重 要环节，是一次难得的接触工业化生产，接触社会， 图 1 激光打标机结构示薏图 拓宽自己视野的机会，它是使学生将所学的基础理 为了更好地利用激光打标机等仪器设备，也为 论知识、专业技术知识与实际应用相结合的实践过 了更好地拓展学生的知识面，培养学生的创新意识 程。高校的工程训练中心为工科大学生提供了良好 和能力，我们进行了教学改革，把原来的以数控铣和 的工程背景，在工程训练中，指导教师可以利用 良好 数控车为主的数控实训内容拓展，将激光打标机等 的工程环境，将理论与实践结合起来 ，将知识与技能 先进制造设备也列入学生实训的范围。 结合起来，将动脑与动手结合起来，将智商与情商结 激光打标技术是当代两大科技——激光和计算 合起来，初步为学生建立一个工程的概念，而这些知 机的结晶产品，它是利用高能量密度的激光束对不 识仅从课堂、书本和黑板上是无法得到的。通过工 同的物质表面进行局部照射，通过表面物质的化学 程训练实习教学环节来加强素质教育，提高学生实 或物理变化，显出所需雕刻的图形、文字，从而在工件 践能力和综合素质，工程训练在这方面具有其它课 上留下永久性标记的一种打标方法。激光打标技术 程无可替代的重要作用。_2 具有应用范围广、加工效率高、开发速度快、加工精度 广东工业大学实验教学部的工程训练中心是我 高、维护成本低、社会效益好等优点，是传统加工方式 省高校的唯一一个国家级示范中心。为了适应新形 可替代的最佳选择。近年来，激光打标技术已经在很 势的发展需要，我部添置了若干包括激光打标机 多领域取代了传统的打印和喷码而成为常规的加工 (如图1所示)在 内的先进仪器设备。 方式。面对此种先进的机器，如何对学生进行实训，