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基础粤语;教学目标;教学时间;教学内容;教学形式;一、粤语概述:
粤语,又名广州话、广东话、白话,或者广府话。粤语是全国七大方言之一。它主要集中分布在广东省的中部、西部和南部,广西壮族自治区的东南部,以及香港和澳门地区。其中因为?粤?代表了广东,而且该方言在广东使用范围最大,使用者最多的就是这种方言,所以“粤语”是最常用的名称。??
分布在广州及其附近几个县市、珠江三角洲地区以及港澳的广府话是粤语的主体,而广州话是粤语公认的标准语。也有人认为香港粤语应作为第二个标准语。但总的说来,广州话与香港话的差别甚小,而且随着穗港两地交流日益频繁和香港文化对广东地区的强烈影响,它们之间的差距也在逐渐变小。??
粤语内部又分为好几种地方话和次方言。广东境内有广府话、四邑话、高阳话、吴化话、连山话等,广西境内有梧州话、南宁话、钦州话、玉林话等。这些次方言有的比较接近,彼此可以交际;也有些差别较大,彼此难以交际。; 要学习一种方言,首先应该掌握这种方言的语音系统,这样才能准确地把握这种方言的发音,也为以后的进一步学习打下基础。因此我们学习粤语也应该从粤语的拼音学起。粤语和普通话在发音上虽然相差很大,但也存在明显的对应规律,掌握这些规律有助于我们更好的学习粤语的发音。?
词汇是组成语言的原料,就像盖房子的砖头。因此学习粤语必须掌握粤语的词汇。粤语作为汉语的一种方言,词汇与普通话大部分是一致的,但也它特有的与普通话不一致的地方。不幸的是这些不一致的部分偏偏又是日常交际中最常用、最活跃的。因此要学好粤语,必须掌握它特有的词汇,这就要求多看、多记。?
语法是盖房子时用的泥灰,没有它就不能把一块块砖头砌成房子,粤语与普通话有在语法上差别是很小的,掌握起来并不困难。?
会话是对以上知识的综合运用。会话能力高低体现了对一门语言的掌握程度。通过会话实践,不仅可以加深对语音、词汇、语法各方面知识的理解,学到许多固定用法和特殊用法,而且还可以了解广东人言语习惯和人情风俗等各方面的情况。?
;基础???话(由初级的问候到深层次的语言交流):
例:
A:早晨,咁啱啊,好耐无见,食左饭未啊?
(早上好,这么巧啊,好久不见了,吃饭了吗?)
B:哇,咁啱啊,点啊哩排?
(哇,好巧呀,最近怎样啊?)
A:几好啊,得闲出离饮茶啊。
(挺好呀,有空出来喝早茶哦。)
B:好啊好啊。
(好的好的) ;四、注重区别粤语和普通话语音和语法的不同,掌握粤语同普通话的对应规律,开始讲解粤语拼音:
?一、粤语声母(共19个)?
b波????p婆????m摸????f科 ? ?d多????t拖?????n挪????l罗??g哥????k卡???ng我???h何??
gu姑?? ?ku箍? ?z左????c初?????s梳?(j知???q雌???x思)??y也????w华?
发音方法:?
1、b发音时上下唇闭拢,闭住一口气,然后让较弱的气流突然冲出来,与普通话中b的发音相同,所管的字也大致与普通话的b相对应。我们还是看一些例子吧,(汉字后面是广州话拼音,上标表示声调,注意这是粤语的声调,不是普通话的声调。???班ban1?波bo1?杯bui1?把ba2?表biu2?
2、p发音时口形与b相同,但从双唇冲出的气流较强(语言学上所谓不送气与送气之分),与普通话中p的发音相同,所管的字也大致与普通话的p相对应。例???怕pa3?破po3?皮péi4?平ping4?排pai4?
3、m发音时先将嘴唇闭拢,声带振动,让气流从鼻孔出来,然后滑向韵母,与普通话发音相同,所管的字也大致与普通话的m相对应。;4、f发音时下嘴唇紧贴上门齿,让气流从唇齿间挤出来,与普通话发音相同,所管的字也与普通话的f、k、h相对应。例:花fa1?分fen1?快fai3?火fo2?风fu
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