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- 2018-04-02 发布于天津
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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
心律失常的诊断与治疗;心律失常概述;心律失常的定义;心律失常发生的机制;心律失常发生的机制;心律失常的分类;常见心律失常;快速心律失常;缓慢心律失常;心律失常处理的原则;急诊处理原则;长期处理原则;治疗方法评价;抗心律失常的药物治疗;抗心律失常的药物治疗历史;抗心律失常的药物治疗;快速心律失常的治疗;快速心律失常处理程序;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室上性心律失常的药物治疗;室性心律失常的药物治疗;室性心律失常的危险分层和处理;无器质性心脏病的室性早搏;无器质性心脏病的室速;无器质性心脏病的室速;室性心律失常的危险分层和处理;有器质性心脏病的室性早博;有器质性心脏病的非持续性室速;有器质性心脏病的非持续性室速;室性心律失常的危险分层和处理;有器质性心脏病的持续室速、室颤 (摘自“心律失常药物治疗建议”);室性心律失常的药物治疗;血流动力学稳定的宽QRS心动过速:;稳定的单形或多形室速处理原则;室性心律失常的药物治疗;室颤/无脉搏的室速处理程序;;;ALIVE试验结果试验药物对入院存活率的影响;;ICD在二级预防中的应用(摘自2002年ACC/AHA/NASPE指南);持续室速或室颤:预防发作;持续室速或室颤:预防发作;2006ACC/AHA/
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