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让教举重若轻，让学事半功倍 ——谈高效语文备考的做法 河南省实验中学语文组 吕 雪 静 ;学习成绩=智商×方法×兴趣 ;;一、文言文：;;一、文言文：; （一）记忆文言实词： 删繁就简、化难为易;;; ;除：; 见：;过：;;; ;; （二）梳理常见文言词语 ;;（二）分类总结常见文言词语： ;;官职的升降任免：;;和疾病死亡有关的常见词语;和性格品行有关的常见词语 ;;;;（三）收集重点词密集的文言句子做翻译练习： ;（四）收集课文中涉及到的古代文化常识： 必修1：《荆轲刺秦王》 为变徵之声，复为慷慨羽声 古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵的变音，声调悲凉 至陛下，秦武阳色变振恐 陛，殿前的台阶 诸郎中执兵，皆陈殿下。公车特征拜郎中 郎中：战国指宫廷的侍卫。秦汉沿置，内充侍卫，外从作战。隋唐为各部要职。郎中作为医生的称呼始??宋代） ;二、识记部分：;成语：;;;;;;;;;; 识记内容： 见缝插针，分散记忆;三、诗歌鉴赏标本兼治，三步到位;;诗歌鉴赏： 写什么—读 懂 怎么写—手法构思语言 怎么答—规范答题步骤 ;; ; ; 溪桥晚兴 郑协 寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。 一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。 [注]①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 提问：你品读到的诗人