小学英语课堂教学模式培训资料.pptVIP

加强小学英语有效性教学研究，构建“启智高效、交际运用”的课堂教学模式 ;一、小学英语教学应该遵循的原则;3、在教学模式与方法上要重体验、重实践、重参与、重创造。 ;5、在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。 ;二、加强小学英语教学方案设计探索研究;小学英语教学方案设计的原则：;2、体现学生学习过程的原则 3、体现认知规律的原则 4、体现形成性评价的原则 5、体现巧、活、实的原则 ;教学方案设计程序：;2.新知呈现活动设计（presentation）;3. 操练活动设计（Practice）;3. 操练活动设计（Practice）; 4、扩展运用活动设计（Extension);5、总结活动设计（Wrap up);5、总结活动设计（Wrap up);完整的教学方案;三、实施任务型教学，构建“启智高效、交际运用”的课堂教学模式;任务活动设计应遵循以下原则： 1、目的性： 2、趣味性： 3、灵活性： 4、参与性： 5、层次性： 6、激励性： 7、可操作性：;基本要求： 1、首先明确词汇教学的目标、重点和难点。 2、创设情景，释义清晰，听说领先，音义定位固化 3、落实读写，渗透识记单词的方法与策略，落实音形义三结合。 4、词句结合，拓展应用。 ;词汇教案举例: 四年级上: Unit 3 A Let’s learn ;教学目标: 　　听说认读词汇Englis