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- 2018-04-02 发布于天津
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王雪老师 教育随笔点评 从不平静中发现平静 下午后两节课,学校开会,给学生布置好任务后,我便急急忙忙赶到会议室。开完会回到教室,没想到教室里竟然乱哄哄的,当时就火冒三丈,刚想发火时,看到班里平时学习成绩一般的一名小男孩正坐在座位上认真的看书,丝毫不受外界的影响。我的心顿时平静了下来,反思自己如果当时一通火下来,这个无辜的男孩岂不是要受不该有的批评吗?我站在教室门口,眼睛赞许的望着那个孩子,其他学生看到我,也顺着我的视线望去,然后马上端坐在自己的座位上开始认真看书。没有说一句话,整个班级马上安静了下来。 有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落! 第二部分 01 德育为先。 让学生成才 第三部分 02 缤纷智育 03 阳光体育。 05 学生活动随手拍 04 灿烂美誉 第三部分 01 德育为先。 我校继续开展以文明行为习惯为主要内容的养成教育,针对学生学习习惯养成、路队文明习惯、餐厅就餐文明习惯、行为举止等开设学生文明礼仪课程。今年以来,我校先后开展了“抒爱师情怀,展艺术风采”汇报演出、“让生命充满爱”道德讲堂、“庆国庆、向国旗敬礼”系列主题活动、“大手拉小手、共创文明城”系列主题活动,并成立“红领巾议事会”让学生做学校生活的主人。通过主题班会、主题队会、“第二课堂”、主题征文比赛等系列德育活动,培养学生终身受用的责任意识、担当精神、感恩情怀、文明礼貌等公民道德基本素质。 礼仪教育 主题活动 少先队活动 2014年度赵宅中心小学工作汇报 立足校情,做精致务实的教育 汇报人:张振强 (2015年1月9日) 一、赵宅中心小学基本情况 办学理念:让学校发展 让教师成功 让学生成才 办学目标:让社会满意 让家长放心 让学生喜欢 让教师自豪 培养目标:学会做人 学会学习 学会感恩 学会创新 校 训:文明 活泼 诚信 守纪 校 风:团结 奋进 求实 创新 教 风:敬业 爱生 进取 奉献 学 风:勤学 好学 乐学 博学 赵宅中心小学位于赵虎镇赵宅村,学校占地面积8500平方米,校舍建筑面积3486平方米,教学楼建筑面积1802平方米,2009年新教学楼建成使用。 一、赵宅中心小学基本情况 现有11个教学班,在校生435人,教职工28人,其中50岁以上4人,35-50岁13人,35岁以下11人,是一支老中青年结合的队伍。 一、赵宅中心小学基本情况 目录 让学校发展 让教师发展 让学生成才 2015年发展愿景 第一部分 01 质量是学校工作的生命线。 02 权力重心下移。 03 安全工作求真务实 让学校发展 第一部分 04 校本课程的编辑和研发 让学校发展 第一部分 教学质量是教学工作的生命线,这一点无论何时都不能放松。在教学上,我校首先选择抓质量监控,坚持运用落实四清制度,根据联合校的实际,实行月考制度,对教学工作进行阶段性的总结,以便于教师对自己的教学情况及时反思,查漏补缺,通过每月质量检测,起到了良好的促进作用。 质量是学校工作的生命线。 01 第一部分 02 权力重心下移。 让学校发展 第一部分 将管理权下放到校委会成员,每天一名校委会成员值班,校委会成员对学校一天工作进行全程监督,每周的周会,及时反馈检查情况。从早晨的门岗值班,学生到校,教师上课,放学送队,教师办公等方面,将学校各项工作落实到位,每天填写值班日志。 校委会成员包教研组活动,全程参与教研组教研活动,教导主任王万红同志负责语文教研活动,总务处刘保森负责英语组,副校长祁文英负责数学教研活动,副校长王志来负责科学社会教研活动,全程参予教研组的教研活动,确保教研效果,组织本组的听课、评课、教研等活动。 第一部分 03 安全工作求真务实 每日一位校委会成员值班和保安大门口值班;上下课期间、放学期间,楼梯口有教师值班,校园由保安教师值班;进行每月一次的防震、防火等演练;每月一次安全检查,并做好详细的登记,做好隐患的排查整改,确保师生生命财产安全,做到职责明确、制度健全、措施得力、安全管理、稳固底线。 第一部分 近年来,我们坚持创新驱动,鼓励创新实践,把完善校本课程作为发挥教职员工积极性创造性的重要平台。今年通过教研组各位教师的共同努力,我校自编了《经典诵读读本》(一、二分册),通过配图、注释、拼音、诗意等形式来帮助学生理解中国传统诗文,增强学生的文化底蕴,受到了广泛好评。 04 校本课程
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