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- 约 14页
- 2018-04-02 发布于天津
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高一年级
1.阅读可以使学生开阔视野,学到丰富的知识,更可以修心养性、陶冶情操,形成健康的人格。
2.高中三年是增长知识和健全人格的黄金时期,我们想通过阅读让我们的学生成长为有知识、有素养的希高人。因此我们团队设计了“阅读伴我成长”的主题德育活动。
开启快乐阅读之门
我读我秀
阅读点亮人生
(一)启----开启快乐阅读之门
主要活动:
1.阅读伴我成长启动仪式
2.营造“书香校园”
3.“我读书,我快乐”主题班会
4.周末播放CCTV-10科 教频道《读书》视频
(二)秀-----我读我秀
主要活动:
1.开展“最美读书照片”摄影比赛(评奖展示)
2.班级读书角成立 ,书香宿舍,书香教室评选 (拍照公告板展示)
3.每人写一篇“我最喜欢的一本书”读后感,做成精美班刊,评选最美班刊。
4.开展“读书之星”评选活动
(三)亮-----阅读点亮人生
主要活动:
1.阅读点亮人生征文活动(展示文章稿件)
2.开展“阅读让生命更精彩”演讲比赛
3.写封信给三年后的自己(班主任保留,学生毕业时给回学生)
我们希望通过这些活动,在学生离开希高若干年以后,他们仍然记得当年伴随着他们成长的书籍,仍然记得教他们做人学习的地方,这也就是我们作为班主任最大的骄傲!
伴我成长的地方
由学生来组织,学生教学生,学习带动学生,学生影响学生,形成爱读书的氛围
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