中考英语语法形容词完整版知识讲稿.pptVIP

形容词 考点一 形容词的基本功能 一、语法功能 形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在句中可作定语、表语或宾语补足语。 【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。 作表放在系动后，构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前，修饰代词放后面。 【温馨提示】 (1)叙述性形容词 （如ill，well，afraid，alive, alone，asleep, awake等）一般只能用于系动词后作表语，不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如： I’m sorry to hear that. 听说那件事我很难过。 (3)the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物。例如： the old（老人，旧东西），the young （年轻人），the rich（富人），the poor （穷人），the blind （盲人），the sick （病人），the new（新鲜的事物） (4)多个形容词作定语时的排序 不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此，我们向同学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”，如果这几个字不好记，你就记“县官行令宴国才”。 二、易混形容词辨析 1. 以-ing和-ed结尾的分词形容词 (1)以-ing结尾的形容词表示主动意义，一般修饰事物，表示事物的特征或性质，如interesting，surprising, exciting，frightening，amazing，worrying等。 (2)以-ed结尾的形容词表示被动意义，一般修饰人，表示人的感觉，常与介词in/about/at等构成短语搭配，如interested，surprised，excited，frightened，amazed，worried等。例如： 这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。 ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ——你为什么对运动如此感兴趣？ ②—Why are you so interested in sports? ——因为它们能使我保持健康。 —Because they keep me fit. 2. many/much/few/a few/little/a little 考点二 形容词的比较等级 一、比较级和最高级的构成 1. 规则变化 【巧学妙记】 比较等级的变化 比较级要变化，一般词尾加-er。 词尾若有哑音e，直接加r就可以。 一辅重读闭音节，辅音字母要双写。 辅音字母加y，要把y改i。 最高级加-est，前面加the莫忘记。 形容词若是多音节，只把more, most前面写。 2. 不规则变化 二、形容词比较等级的基本用法 1. 原级句型 2. 比较级句型 3. 最高级句型 【温馨提示】 1. 形容词比较级前可用a lot/far/a bit/much/even/still等词来修饰，表示“……得多”，“更……”，“……一些”。very, really, so, too, rather, pretty, quite等词后只能用原级。例如： 这道题比那道题要难得多。 The problem is a lot more difficult than that one. 他是如此粗心以至于弄丢了钱包。 He is so careless that he loses the purse. (3)两个或多个形容词的最高级并列使用，从第二个起，就不带the。例如： 鲍勃是我们班最小也是最高的男孩。 Bob is the youngest and tallest boy in our class. (4)形容词最高级在句中作宾语补足语时，常不带the。例如： I think grammar hardest in our English study. 我认为在我们的英语学习中语法最难。 用来修饰动词、形容词、其它副词、全句或 名词词组及句子的词。 e.g. very, early, out, soon, quickly, etc. 副词的比较级和最高级的构成和形容词的比较级和最高级的构成基本相同.e.g. 形容记的最高级前要用定冠词the,副词的最高级前可用可不用定冠词the. Mount Qomolangma is the highest in the world. Jim jumped (the) highest of the all. fast-faster-fastest slowly- more slowly –most slowly