2016-2017学年（语文S版）五年级语文上册：第四单元阅读理解题.docVIP

语文S版五年级上册第四单元阅读理解题 　　★……我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 　　（ ），过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也（ ）有了光彩。 　　1、从文段中找出表示时间很短的词语。 　　2、将“突然、果然”填人括号内。按顺序写在下面。 　　3、解释“目不转睛”中“目”“睛”的意思。 　　目： 　　睛： 　　4、请你写出对画线句子的理解。 　　5、上述内容从（ ）和（ ）两方面让我们体会到了海上日出的壮观。 　　暮江吟 　　★一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 　　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 　　1、前两行诗中，你认为用得最好的一个字是（ ），这个字写出了（ ）。 　　2、诗的后两行运用了（ ）的修辞手法。将（ ）比作（ ），还将（ ）比作（ ）。 　　3、这首诗吟咏了从（ ）到（ ）江上的景色，抒发了诗人热爱（ ），热爱（ ）的喜悦之情。 　　★他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转（zhuǎn zhuàn）。锡兵有些头晕（yūn yùn），但是他依然_________地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他_________地想着。纸船被冲进一条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，________地往下沉。锡兵还是挺直了身子，_________地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他的心里依然充满着希望。 　　1、给加点字选择正确的读音。 　　2、将下面的词语恰当地填在片断中的横线上。按顺序填在下面。 　　慢慢 　　牢牢　　 紧紧 　　暗暗 　　3、写反义词。 漆黑（ ） 希望（ ） 坚定（ ） 保护（ ） 　　4、写出感叹句。 　　5、写出描述锡兵心理活动的句子。 　　6、锡兵的“坚定”都表现在哪些地力？从他的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？ 　　★我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒（dào dǎo）下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被（ ），那些死者将被（ ），那些来者将被（ ）。 　　直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片笑丽忠直、遍体鳞伤的树种（zhòng zhǒng），问：你们是谁 烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！ 　　1、写出加点字正确的读音。 　　2、将“激励、治疗、祭奠”填人括号中，按顺序写在下面。 　　3、联系上下文解释词语。 　　孑然凄立： 　　祈求： 　　4、从文中找出一个排比句抄写下来。 　　5、读黑体字的句子，联系上下文，说说三个分句分别表达了作者怎样的情感。 　　6、结合全文，想一想：胡杨的精神是什么？ 　　★大自然的语言并不难懂， 　　只要你肯刻苦地钻研； 　　假如你害怕开动脑筋， 　　那就常常会视而不见。 　　比如斗转星移， 　　那何止千年万年！ 　　可直到哥白尼出现， 　　才把“_________”创建。 　　阿基米德洗澡的时候， 　　学会了鉴别皇冠。 　　可别人也都洗澡， 　　为什么不会把_________计算 　　在暴雨中放风筝， 　　富兰克林捉到_________。 　　放风筝的人千千万， 　　为什么没有这项发现 　　1、按照原文，在横线上填上合适的内容。 　　2、联系上下文解释词语。 　　视而不见： 　　斗转星移： 　　3、片断中讲到了（ ）、（ ）、（ ）（填人名）发现看懂了大自然的语言。 　　4、想一想：怎样才能发现、看懂大自然的语言呢？ ?