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解析:选B。“具有感召力和凝聚力”,实际就是强调文化传统给人带来的震撼力和感染力,说明优秀文化能够增强人的精神力量,故答案选B。A、C材料体现不出,D没有看到不同文化作用不同,均应舍去。 2.2011年3月14日,温家宝总理在北京表示,摆在我们面前的任务十分艰巨,做好各项工作,完成预期目标,需要付出极大努力。我们要树立信心,信心就像太阳一样,充满光明和希望。这说明( ) ①文化对社会发展具有促进作用 ②文化对社会发展产生深刻影响 ③文化能够直接转化为推动社会发展的物质力量 ④优秀文化能够促进社会全面发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C。“信心就像太阳一样,充满光明和希望”,强调的是优秀文化对社会发展的促进作用。②④符合题意,故答案选C。①没有看到不同文化作用不同,③没有看到文化转化为物质力量需要一定的条件,观点均错误。 速效提升演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 第二框 文化塑造人生 目标定位 一、课标要求 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 二、重点知识 1.优秀文化能丰富人的精神世界。 2.增强人们的精神力量。 合作探究学习 社会热点链接 速效提升演练 第二框 文化塑造人生 自主预习学案 自主预习学案 一、丰富精神世界 1.人创造了文化,文化也在_______着人。优秀文化能够丰富人的________世界。 2.积极参加__________的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养___________的重要途径。 塑造 精神 健康有益 健全人格 3.改革开放以来,_______________、集体主义、______________________,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚成为我国人民精神世界的主流 爱国主义 社会主义思想 思考 1.“文化能够丰富人的精神世界”,这种观点对吗?为什么? 【提示】 不对。文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。对文化要做具体分析,文化有精华(先进的)和糟粕(落后的)之分。只有先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界,而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消极的影响,甚至使人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人的精神世界,而且能增强人的精神力量,促进人的全面发展。因此,笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”的观点是不科学的。 二、增强精神力量 1.优秀文化作品,总能以其特有的____________和____________,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 2.中国共产党在各个历史时期:始终代表中国先进文化的_______________,这种先进文化总是给人以无穷的_______________。 感染力 感召力 前进方向 精神力量 三、促进人的全面发展 1.社会发展和人的发展的过程是_____________、____________的。 2.人的全面发展,表现在人的___________素质、_____________素质和________素质等各方面得到全面提高。 3.优秀文化为人的_____________提供不可缺少的精神食粮,对促进人的_______________起着不可替代的作用。 相互结合 相互促进 思想道德 科学文化 健康 健康成长 全面发展 思考 2.是否注重音体美教育素质教育就能使学生得到全面发展? 【提示】 (1)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。注重音体美教育,有利于学生综合素质提高,促进学生全面发展。 (2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。促进学生全面发展,还必须注重德育教育和科学文化教育。 (3)把素质教育理解为音体美教育,观念上是片面的,实践上是有害的。 简要回顾 合作探究学习 知识点一 优秀文化能够增强人的精神力量 1.原因:文化作为一种精神力量,可以在一定条件下转化为物质力量,促进个人的成长和社会的进步。优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量的倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美化幸福的生活。 2.表现:中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化,总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 3.要求:当前,我们应弘扬中国特色社会主义文化,培育昂扬向上的民族文化风格,加强社会主义文化建设,增强全民
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