《VisualFoxpro数据库》详细教学大纲.doc

《Visual FoxPro程序设计》教学大纲 课程名称：Visual FoxPro程序设计 英语名称： 课程代码： 0130164 课程性质：专业核心必修课 学分学时数： 64 适用专业：计算机应用技术 修（制）订人： 修（制）订日期：2009年2月5日 审核人： 审核日期： 审定人： 审定日期： 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 《Visual Foxpro程序设计》是专业核心必修课。本课程以Visual FoxPro 6.0 为基础，讲解了VFP 6.0的界面组成、基本语言成分与操作、辅助开发工具的使用、面向对象的程序设计思想与方法、及应用系统的开发过程。 （二）课程目的 学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握关系数据库的基本概念、基本理论和基础知识，能够具备初步的可视化程序设计能力,了解可视化编程技巧及技术，能进一步深入自学Visual FoxPro编程，能结合数据库的操作管理功能进行小型应用系统的开发，实现信息管理与信息查询，为后续课程学习奠定基础。 二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第1章 VFP数据库基础（14学时） 1.1VFP数据库理论基础 一、理论教学（4学时）： (一)教学内容: 1．数据库基础知识 2．关系数据库理论 3．数据库设计基础 （二）教学要求： 1．理解数据库概念，了解数据处理发展阶段。 2．掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。 3．理解实体、实体集等数据描述和一对一、一对多、多对多等数据联系的概念，掌握层次模型、网状模型、关系模型等数据模型的概念。 4．掌握关系模型、关系模式、关系、元组、属性、域、主关键字和外部关键字等常用关系术语。 5．掌握选择、投影、联接等专门的关系运算。 6．掌握数据库设计的原则、步骤、过程,掌握E-R图转关系表的方法。 （三）教学重点： 1．数据库基本概念。 2．数据模型。 3．关系数据库的基本概念。 4．基本关系运算。 5．E-R图转关系表的方法。 （四）教学难点： 1．数据模型的概念和类型。 2．关系模型中的常用术语。 3．关系模型的基本运算。 4．E-R图转关系表的方法。 二、实践教学（2学时）： 实践教学内容： 1、依据实际模型绘制E-R图。 2、将E-R图转化出各个数据表。 实训考核方法：实训报告。 1.2 VFP集成开发环境 一、理论教学（2学时）： (一)教学内容: 1．VISUAL FOXPRO系统概述 2．Visual FoxPro 6.0的安装与启动 3．Visual FoxPro 6.0的用户界面 4．项目管理器、Visual FoxPro向导、设计器与生成器简介 （二）教学要求： 1．了解VISUAL FOXPRO 6.0的特点。 2．了解Visual FoxPro 6.0 的运行环境、安装、启动和用户界面。 3．掌握Visual FoxPro 6.0 的三种操作方式及命令的语法规则。 4．掌握项目的创建及项目管理器的定制与使用。了解全部、数据、文档、类、代码、其它等6个选项卡的功能及使用。 5．了解Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。 （三）教学重点： 1．Visual FoxPro 6.0 的用户界面。 2．项目管理器结构及作用。 3．Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。 二、实践教学（2学时）： 实践教学内容： 1、Visual FoxPro 6.0 安装、启动和退出。 2、创建项目，操作与使用项目管理器。训练新建、添加、修改、浏览、运行、移去、打开、关闭、预览、连接等十个按钮的使用方法。 3、探索Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。 实训考核方法：实训报告。 实训器材：微机（下同） ? 1.3 数据及数据运算 一、理论教学（8学时）： （一）教学内容： 1、常量与变量2、运算符与表达式3、常用函数 （二）教学要求： 1、了解数据，掌握常量、变量的概念。 2、掌握Visual FoxPro 6.0 的8种数据类型。 3、掌握字符型常量、数值型常量、货币型常量、日期型常量、日期时间型常量、逻辑型常量及其应用。 4、掌握字段变量和内存变量的概念，掌握内存变量的应用。 5、掌握算术表达式、字符表达式、日期和时间型表达式、关系表达式逻辑表达式的概念及使用。 6、掌握数值函数、字符函数、日期和时间函数、数据类型转换函数和测试函数等常用函数的概念及使用。 （三）教