文言虚词课件14个文言虚词的运用(658KB).pptVIP

* 文言虚词的运用 bingjian 文言文考什么? 1、实词的理解辨析 2、虚词的理解辨析 3、筛选信息的能力 4、对文章内容的概括、分析的能力 5、文言翻译 考试大纲的要求 理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乃、其、所、为、以、因、于、之。  高考题型 1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（A）（04年江苏卷） A．?蔡京以官僚之旧???????????????备他盗之出入与非常也B．?推讲而力行之耳???????????????外连衡而斗诸侯C．不见卿久，今日乃闻嘉言?????必以长安君为质，兵乃出D．?以疾卒，年七十九?????????????以一璧之故逆强秦之欢 【解析】本题重点考查考生对常见文言虚词在文中一般用法的理解能力。能力层级为B级。A句“蔡京以官僚之旧”中的“之”是作为“定语后置标志”；“备他盗之出入与非常也”选自课本《鸿门宴》，取消句子独立性。B句两个“而”为连词，表并列；其中“外连衡而斗诸侯”选自课本《过秦论》C句两个“乃”翻译为“才”；其中“必以长安君为质，兵乃出”选自课本《触龙说赵太后》D句两个“以”翻译为“因为”；其中“以一璧之故逆强秦之欢”选自课本《廉颇蔺相如列传》 2、文中“为开救”的“为”字，与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是（A） （05年江苏卷）A．吾社之行为士先者，为之声义　　B．今不取，后世必为子孙忧C．然则一羽之不举，为不用力焉　　D．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑 【解析】本题重点考查考生对常见文言虚词在文中一般用法的理解能力。能力层级为B级。“吾社之行为士先者，为之声义”出自现行课本《五人墓碑记》（必修·第三册）， “今不取，后世必为子孙忧”，出自试验修订本（必修）教材第一册的《论语·季氏将伐颛臾》，“然则一羽之不举，为不用力焉”出自教材第五册的《孟子·齐桓晋文之事》、“仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑”则出自教材第六册的《报任安书》。 “为”字在文言文中较为常见， “为开救”一句的“为”用作介词，意思是“替”，与之意义和用法相同的只有A项，“为之声义”意思是替他伸张正义。B项的“为”用作动词，“成为”；C项的“为”用作动词，表判断，可译为“是”；D项的“为”是介词，与后面的“所”构成表示被动的语气，可译为“被”。 3、文中“诸生以夜中对”中的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是（B） （06年江苏卷）A．焉用亡郑以倍邻 B．王好战，请以战喻C．不然，籍何以至此 D．一旦抵罪，或脱身以逃 【解析】本题考察对常见文言虚词在文中用法的理解。能力层级为B级。例句中的“以”是介词，义为“用、拿”。四个选项的句子均出自高中课本。A句出自《烛之武退秦师》。句中的“以”是目的连词，义为“来”；B句出自《寡人之于国也》。句中的“以”是介词义为“用、拿”；C句出自《鸿门宴》。句中的“以”是连词，义为“因”；“何以”是文言文中惯用词语，此处义为“怎么”；D句出自《五人墓碑记》。句中的“以”是承接连词，义为“而”。 探询江苏卷高考虚词的规律 1、江苏卷每年必考虚词 2、复习时紧密结合课本，考试时会有意想不到的效果 3、虚词很容易，可以拿3分 1、北救赵而西却秦 2、君子博学而日参省乎己 3、图穷而匕首见 4、吾见师之出，而不见其入也 5、诸君而有意，瞻马首可也 6、徐而察之 7、余知而无罪也 表递进，并且，而且 第二人称代词，你，你的 表并列 表转折，但是，却 表承接，就，接着 表假设，如果，假如 表修饰，着，地 1、何者？严大国之威以修敬也 2、大王来何操 3、然则何时而乐耶 4、何不按兵束甲 5、何其衰也 为什么 宾语，哪里，什么 定语，什么 表反问，为什么，怎么 表程度，怎么，多么 1、臣从其计 2、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 3、今操得荆州，奄有其地 4、于乱石间择其一二扣之 5、其皆出于此乎 6、其孰能讥之乎 7、尔其无忘乃父之志 8、其若是，孰能御之 第三人称，他，他的 第一人称，我，我的 指示代词，其中的 表示商量语气，一定，千万 表假设，如果 远指代词，那里 表反问，难道 表测度语气，大概 1、乃入见 2、恐为操所先 3、为将军破之 4、父母宗族，皆为戮没 5、今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为 6、以子之矛，攻子之盾 7、属予作文以记之 8、皆以美于徐公 于是，就 为……所，被 被 语气助词，呢 表工具，用 表目的，结果，来 动词，认为 替 1、善战者因势而利导之 2、因其无备 3、伺者因此觉之 4、故事因于世，而备适于事 5、迁客骚人，多会于此 6、臣诚恐见欺于王而负赵 按照，凭借，利用 趁着，通过 因为 动词，根据