新人教版初中生物课件第5单元第1章第5节两栖动物和爬行动物人教版八年级上第5单元第1章第5节两栖动物和爬行动物(4632KB).pptVIP

第五节 两栖动物和爬行动物 1、两栖动物和爬行动物的主要特征 2、它们与人类生活的关系 (第1课时) 1、多姿多彩的两栖动物 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？ 一、两栖动物 2、观察与思考---青蛙 （1）青蛙的身体分为哪几个部分？ 成体的青蛙身体分头、躯干、四肢三部分。没有颈和尾。 （2）青蛙的身体表面是什么颜色的？ 这与它的生活环境有什么关系？ 不同环境中的青蛙身体的颜色不同。 青蛙皮肤不同的颜色适应不同的环境。 （3）当你手握青蛙时有什么感觉？ （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？ 体表 、 覆盖物、有少量 。 光滑 没有 黏液 前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能划水 。 蹼 跳跃 游泳 （5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？ 头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。 口中有 ，没有牙齿。 有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 （6）青蛙的呼吸是怎样的了？ 3、两栖动物及其主要特征 幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 常见的两栖动物： 4、两栖动物与人类生活的关系 （1）食用 药用 科研用 （2）生态保护。 （3）危害-----例： (第2课时) 1、爬行动物的主要特征 2、它们与人类生活的关系 二、爬行动物 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。 常见的爬行动物 1、多姿多彩的两栖动物 两栖动物 爬行动物 身体分部 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 身体分头、躯干、四肢、尾四部分。 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。 皮肤表面有角质鳞片，干燥。 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸。 卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。 卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。 2、观察蜥蜴---比较两栖动物和爬行动物 3、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。 鳞片 甲 肺 卵壳 4、爬行动物与人类生活的关系 （1）食用 药用 科研用 （2）生态保护。 （3）危害-----例： 5、考古探秘-----爬行动物时代 爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代也是整个地球生物史上最引人注目的时代，那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。 1.为适应陆地相对干燥的气候，陆生动物一般具有______________的结构。比如爬行动物具有角质的_____或______；昆虫具有_______。 2.陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有 ___________和______的器官，多用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便______和______。 防止水分散失 鳞 甲 外骨骼 支持躯体 运动 觅食 避敌 3.陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的各种 呼吸器官，比如_____和____。 4.陆地生活的动物普遍具有发达的_________和__________，能够对多变的环境及时做出反应。 气管 肺 感觉器官 神经系统 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 *