2017-2018学年（人教新课标）五年级语文下册 课时测试 8《童年的发现》.docVIP

8　童年的发现 课时测评方案 字词模块 一、看拼音，写词语。 huòhuàn huá xiánɡ tiān fù fánɡ ài pēi tāi chī mí 二、形近字组词。 　　　　　 　　　　　 三、将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。 年轻的女教师很规矩、很庄重板着面孔讲人的起源。 2.“为什么是九个月呢？”我费尽心思思考这个问题的答案。(　　　　) 我的身体是那样轻盈，可以随着自己的心意，想怎样就怎样，运转自如。(　　　　) 有一次，我忽然想起了自己的发现，抑制不住自己的感情地笑出了声音。(　　　　) 句子模块 四、按要求写句子。 我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？ 改成陈述句：_________________________________________________________________ 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成“被”字句：_____________________________________________________________ 老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 改成转述句：_________________________________________________________________ 同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！ 改成肯定句：_________________________________________________________________ 只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。 用“只要……就……”造句：___________________________________________________ 五、下面句子，理解最恰当的一项是(　　)。 和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。 体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。 体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 体现了作者的想象力多么丰富。 读写模块 六 、课内阅读。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 写出下列词语的近义词。 误解——(　　　　)　安慰——(　　　　) 驱逐——(　　　　)　迫害——(　　　　) 画横线的句子运用的修辞方法是(　　　　)。 我”的脸涨得通红的原因是(　　 　) 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 我”为自己的发现兴奋得脸发红。 老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好 4.举例说明你对画“　　”的句子的理解。 _______________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 七、课外阅读。 美金的价值 ①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问您一个问题吗？” 什么问题？”“爸，您一小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 我只想知道。请您告诉我，您一小时可以赚多少钱？”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” 哦小孩低下了头接着又说爸可以借我10美金吗父亲发怒了如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具给我回到你的房间并上床好好想想为什么你会那么自私我每天长时间辛苦工作着没时间和你玩小孩子的游戏 ⑤小孩安静地回到自己的房间并关上门。 ⑥父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 ⑦父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没睡，我还醒着呢。”小孩回答。 ⑧“我刚刚可能对你太凶了。”父亲说，“我将今天受的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢您！”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着 ⑨“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。 ⑩“因为这之前不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家—