第4节牛顿第一定律第4节牛顿第一定律5章节(1961KB).pptVIP

3-4 牛顿第一定律（一） 力的作用效果： 力能改变物体的运动 状态。 思考： 1、物体运动状态的改变是否一定是因为受到力的作用？ 2、对于一个处于某种运动状态的物体施加一个力的作用，将会怎么样呢？ 3、当物体不受力的作用时，将做什么运动？ 2、图中正在做曲线运动的过山车，如果突然一切外力全部消失，它会怎么样呢？ 请你来猜测： 1、静止在老师手中的书，如果不受力了，会怎么样？ 也说是说：必须有力作用在物体上，物体才能运动。 古希腊的学者亚里士多德早在两千年前就提出“力是维持物体运动的原因”。 你能帮助亚里士多德现场演示一个实例吗？ 到底是因为没有了动力导致物体停下来，还是因为阻力导致物体停下来呢？我们一起来做一个实验！ 探究 1、实验研究的对象是什么？ 阻力对物体运动的影响 2、如何改变阻力的大小？ 3、小车速度减小的快慢看什么？ 4、为了比较小车在不同材料的水平面上继续运动的距离，还要控制什么因素？ 5、如果给你一个斜面，你如何确保小车在不同材料的水平面上具有相同的初速度？ ——小车 ——水平面铺不同的材料 ——看小车在不同材料的水平面上继续运行的距离 ——应使小车在不同材料的水平面上的初速度相同 ——让小车在斜面上的同一位置静止开始滑下 探究 小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下来？ 阻力对物体运动的影响 如果水平面铺的材料不同，小车在水平面运动速度减小的快慢一样吗？ 导致小车在水平面上运动速度减小的本质是什么？ 阻力对物体运动的影响 探究 建立假设： 阻力越大，小车的运动速度减小得越快。 设计实验： 此实验中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？ 控制小车进入水平面时的速度和方向不变：同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下 此实验中，哪些条件需要发生变化？用什么方法控制？ 小车在水平面上受到的阻力大小：给水平面铺上粗糙程度不同的物体 小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离 此实验中，要观察和记录哪些数据？ 实验记录表 水平面的材料 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力力的大小（大、较大、小） 小车运动的距离（大、较大、小） 小车速度减小 大 较大 小 较长 长 短 快 较慢 慢 实验结论： 水平表面越 ，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，运动时间 ，速度减小得 。 光滑 越小 越长 越长 越慢 推理： ①阻力很小很小，运动距离 ，速 度改变 。 ②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速 度 。 ③如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，那么小车的运动状态又会如何？ 很长很长 很慢很慢 不改变 与伽利略同时代的笛卡儿补充和完善了伽利略的观点，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 400年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。 内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 思考 若运动物体的速度为v，在光滑的平面上（阻力为0）将怎样运动？ 若运动物体的速度为0，在光滑的平面上（阻力为0）会处于什么状态？ 所以说“力是维持物体运动状态的原因”，正确吗？ ⑴物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止；原来运动的物体将做匀速直线运动。 ⑵力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因。 ⑶研究方法：实验+推理 解释： 思考与讨论： 1、如图3-55甲，小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大？ 2、如图3-55乙，小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越小？ 3、如图3-55丙，小球沿斜向上方向抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化？ 小球在竖直下落的过程中，由于受到力（重力）与运动方向一致，所以速度越来越大。 小球被竖直上抛而向上运动的过程中，由于受到力（重力）与运动方向相反，所以速度越来越小。 小球被斜向上抛出的运动过程中，由于受到力（重力）与运动方向成一角度，重力起到改变运动方向的作用。 牛顿第一定律直接告诉我们：物体在不受力的作用时总保持匀速直线运动或静止状态，所以要改变物体的速度大小和运动方向，必须对物体施加力的作用。 由此可见，力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 1、对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是 ( ) A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是