2018-2017学年人教版高中语文必修一3.7《记念刘和珍君》导学案 .docVIP

《记念刘和珍君》 【目标择定】 1．理清文章思路，深入理解文章的思想内容。 2．把握作者感情发展的脉络，领会本文的写作目的。 3．理解文中关键句子的含义。 【择定理由】 对文章内容和情感的把握是散文教学的中心，要内容，先思路，要情感，先脉络，最后得出文章的写作目的，目标1、2直指这一目的。理解句子的含义是高考考纲对散文阅读的要求，用鲁迅先生的作品，训练学生的理解句子的能力，不失为有益之举，目标3体现这一要求。 第一部分【探究一径】 【主问题】鲁迅写作这篇文章的目的是什么？ 1．“君”是对人的尊称，刘和珍是鲁迅的学生，鲁迅却称她为“刘和珍君”，刘和珍的哪些事迹令鲁迅尊敬？这些事迹表现出刘和珍怎样的品质？ ? 2．阅读第二节中的“真的猛士——我不知道这样的世界何时是一个尽头！”一段话，说说“真的猛士”“哀痛者”“幸福者”“庸人”指的是什么人？“惨淡的人生”“淋漓的鲜血”又指的什么？ ? ? 3．文中有一些看似矛盾的话，如作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，请找出类似的话，联系当时的社会背景，说说作者为什么这样写。 ? ? 4．在第六节中，作者写到：“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。”结合对这句话的理解，联系全文思考：作者对刘和珍等人的“请愿”是什么态度？本文的写作意图是什么？ ? ? ? 【再问再新】 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ???????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????? 【助学资料】 三一八惨案相关资料 第二部分? 必修①第三单元第7课《记念刘和珍君》对应检测 一、语言积累及应用 A.寥落(liáo)???????? 洗绦(dí)?? 踌躇(chú)???? 桀骜(jié? ào) B.徘徊（pái huái）?? 噩号 (è? hào)????????? 喋血(dié)???? 黯然(àn)? C.一字不落(là)?????? 浸渍 (zì)????????????? 攒射(cuán)??? 绯红 (fēi) D.长歌当哭(dāng)??? ?菲薄(fěi)????????????? 尸骸(hái)???? 屠戮(lù) 2．下列词语中，没有错别字的一项是?? ( ) A．桀骜锋利　　 无端喋血　　殒身不恤　　当之无愧 B．百折不挠? ???初露端倪? ??按排工作? ???人才摇篮 C．筚路篮缕? ???磨炼意志? ??波澜壮阔? ??永葆青春 D．懒散作风? ??毛骨耸然? ??毫不气馁? ???竞争激烈 A．鲁迅先生愤怒地控诉反动政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人卑鄙无耻的流言。 B．这是一个理想的世界，在这个新世界里，没有暴力，没有侵略，没有纷争和流言蜚语，人们安心地劳动和读书，幸福地做人。 C．惊心动魄的刘和珍君，给革命者以无畏的勇气和信心。 D．鲁迅所写的众多革命者形象，必然鼓舞人们前仆后继去开创美好未来。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是??????????????????????? ( )(5分) A．国际货币基金组织指出，全球经济复苏力度强于预期，但发达国家复苏力度相对疲弱，确保财政正常运行是许多发达国家目前的当务之急。 B．近几年，我市在高考中全部取消之前制定的加分等照顾性政策，并坚持公开公正原则，做好特殊类型考生的资格审查工作。 C．在区政府和好心人士的帮助下，万州区的农民工终于在今年春节前向施工单位讨回了工资和利息两万多元，高高兴兴地回家过年去了。 D．红葡萄酒中的抗氧化剂，不仅具有抗老防病的作用，而且能有效地降低胆固醇，防止动脉粥样硬化，防止正常细胞癌变。 A.批评庸人，表在对庸人的不满。 B.给烈士亲属以安慰。 C.有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。 D.表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的遗憾。 二、课文探究检测 阅读下面文段，回答6～10题 我已经说过；我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此①之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，