第4节噪声的危害和控制(1997KB).pptVIP

八年级物理上册(人教版) 八年级物理上册(人教版) 第二章　声现象 第2节　声音的特性 第4节　噪声的危害和控制 1．噪声的来源 (1)从物理学角度： ． (2)从环境保护角度： 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音． 2．噪声强弱的等级：人们以____为单位来表示声音强弱的等级，符号是____． 3．噪声的危害：____dB是人刚能听到的最微弱的声音； dB是较为理想的安静环境．为了保护听力，声音不能超过____dB；为了保证工作和学习，声音不能超过____dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB. 4．控制噪声的途径 (1)防止噪声____； (2)阻断噪声____； (3)防止噪声 ． 发声体做无规则振动时发出的声音 分贝 dB 0 30～40 90 70 50 产生 传播 进入耳朵 1．小明正在教室中听课，下面各种声音不属于噪声的是(　　) A．老师讲课的声音 B．教室外的叫卖声 C．邻班同学音乐课上唱歌的声音 D．教室内铅笔盒掉在地上的声音 2．如图所示，根据声音的波形判断，属于