2017年（人教新课标）六年级语文下册单元测 第四单元.docVIP

第四单元测评 一、看拼音，写词语。(12分) jīè chú chuānɡ chōu yē yìnɡ bì róu zhòu piě zuǐ 二、拼音知识填空。(3分) 窜、硬、搓、伊、蘸、喳”这六个字中，平舌音的有________；翘舌音的有________；属于整体认读音节的是________。 三、给下列多音字注音。(6分) 暖和(　　　)　　处境(　　　)　　挣 温和(　　　)　　住处(　　　)　　挣脱(　　　) 四、圈出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。(8分) 油手好闲(　　　)　　　落慌而逃(　　　) 鱼惯而入(　　　)　　　满不再乎(　　　) 天崖海角(　　　)　　　闻所末闻(　　　) 与世隔决(　　　)　　　心喜若狂(　　　) 下列几个词语中不能和“消极”搭配的是(　　)。(4分) 形势　　B.言论　　C.影响　　D.态度 六、把下列句子补充完整。(6分) 是道德之本。 眼泪无法洗去________________________________________。 最伟大的见解是最___________________________________的。 ________是一项财宝，不应该随意_______________________。 只有那些______的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 七、根据课文内容选择正确答案。(6分) 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是(　　) 小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。 小女孩被奶奶带走了，到了一个快乐的地方生活。 课文《凡卡》的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明(　　) 凡卡寄出信后非常高兴。 凡卡十分 C.在沙皇统治下的俄国社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。 八、用关联词语将下面的两句话合并成一句话。(3分) 她不敢回家。她爸爸会打她的。 九、把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。(5分) (　　)突然，有人 (　　)清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一个十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。 (　　)排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。” (　　)站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到最后面去了。 (　　)两个人正亲切地 十、课内阅读。(17分) 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” 1.语段已用“‖”分为两层，写出各层的意思。(4分) (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 体会文中加点的词，说说你发现了什么？(4分) ____________________________________________________________________________ 3.“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这里的感叹号的作用是________________________________________________ ， 省略号的作用是___________________________________________________________。(4分) “带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”这句应读出 的语气。(2分) 读了这段文字，你一定深有感触吧！把你的感触写下来。(3分) ______ ____________________________________________________________________________ 十一、创新习作天地。(30分) 在我们六年的小学生活中有过无数次难忘的经历，正是在这些经历中我们逐渐成长起来，请你选择一次难忘的经历写一篇习作。 注意：把事情 参考答案 一、饥饿　橱窗　抽噎　硬币　揉皱　撇嘴 二、窜、搓　蘸、