2017年（人教版）五年级上语文课时测试 10《松鼠》.docVIP

10*　松　鼠 课时测评方案 一、给加点字注音。 驯良(　　　)　榛子(　　　)　矫健(　　　) 舵手(　　　) 苔藓(　　　) 狭窄(　　　) 红缨(　　　) 橡栗(　　　) 二、给多音字注音并组词。 　　）（　　　　）（　　）（　　　　）（　　）（　　　　） 漂奔当 （　　）（　　　　）　（　　）（　　　　）（　　）（　　　　） 三、照样子，在括号里填一个与所给字意思相近的字组成词。 狭(窄)　　　　灵(　　　)　　缠(　　　) 疼(　　　)　　敏(　　　)　　哭(　　　) 陪(　　　)　　等(　　　)　　惊(　　　) 四、写出下面句子中加点词语的近义词。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(　　　)(　　　)(　　　) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。(　　　)(　　　) 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(　　　) 五、用“烈”字组词，并准确地填在句子中。 风(　　　　)地刮着，树枝(　　　　)地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。 松鼠好像很怕(　　　　)的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 六、在括号里填上合适的关联词语，再用所填的词语造句。 (　　　　)树被风刮得太厉害了，松鼠(　　　　)到地上来。 2．它们(　　　　)有时也捕捉鸟雀，(　　　　)不是肉食动物。 七、按要求改写句子。 松鼠是一种漂亮的小动物。(改成反问句) 2．在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。(缩句) 八理解句子。 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话表现了松鼠哪方面的特点，具体说一说。 ________________________________________________________________________ 读写模块 九、课外阅读。 燕　子 在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野上空，或在水面掠过，捕食蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。它衔泥、草筑巢，巢像曲颈壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行 燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往，(　　)不停。那情形正如白居易所说：(甲)“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两次。有人计算，从4月到9月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。它们为保护农作物生长作出了很大贡献。所以，(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。 括号里应填的词语，依次是(　　)和(　　)。 勇猛　　　B．勇敢　　　C．勇武 穿梭　　　E．穿插　　　F．穿越 文中甲、乙两处画“____”的句子所使用的修辞手法分别是__________和__________。 群燕飞过之处，蚊蝇为之一扫。”把这句话插入到短文中恰当的地方(不写插入句，在两句之间用“△”表示即可)，使前后文意连续起来。 短文在说明燕__________的特点。 用“　　”画出短文的中心句。 十、作者把小松鼠写得活灵活现是因为抓住了松鼠的特点。请仿照作者的写法描写一种你喜爱的小动物。 一、xùn　zhēn　jiǎo　duò　xiǎn　xiá　yīnɡ　lì 二、 piāo（漂泊）bèn（奔向）dànɡ（上当） piào（漂亮）bēn（奔跑）　dānɡ（应当） 三、巧　绕　痛　捷　泣　 四、1.乖顺　善良　喜爱　2.常常　温暖　3.洪亮 五、1.猛烈　剧烈　2.强烈 六、1.只有……才……　只有勤奋学习，讲究学习方法，成绩才能提高。　2.虽然……却……　鲸虽然长得像鱼，却不是鱼。 七、1.难道松鼠不是一种漂亮的小动物吗？　2.它们找榛子。 八、这句话表现了松鼠的乖巧。“只要……就……”这一句式表现了松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此 九、1.A　D　2.引用　拟人　3.……捕食蚊蝇等害虫。△金腰燕体形跟家燕相似……　 4.捕食害虫燕子是农业上一支重要的治虫队伍。