2018春岭南版美术三下第9课《课外活动的小伙伴》教案.docVIP

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课 题 岭南版 《课外活动的小伙伴》 上课班级 三（1）、（2）、（3）、（4） 主备教师 答文奇 课时 1 上课时间 2015、5、8 教学目标 知识与能力 体会休闲的活动动态；能用简单的线条表现课间休息的人物动态。 过程与方法 在欣赏活动中，掌握绘画方法，学会抓住人物动态进行观察、记忆与表现。 情感态度与价值观 感知课间运动也是一种放松的休息，体验同学之间和睦相处的快乐。 教学重点 能用简单的线条表现课间休息的人物动态。 教学难点 能用简单的线条表现课间休息的人物动态。 教具准备 Ppt课件、绘画工具 教法运用 演示法、参观法 学法指导 模仿学习法、实践法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 看一看，猜一猜，他们在干什么？ 学生看图片，猜：跳竹竿 引出课题 初 学 新 课 （初步探究） 观察发现： 人在休息时没有大幅度动作，姿态放松，表情自然。仔细观察，下面的图片里的人物动作与表情。 学生仔细的观察图片，举手发表看法。 锻炼学生细致的观察力与大胆的表达能力。 学 习 探 讨 （合作学习） 欣赏与观察： 图片跳皮筋、拔河运动中人物的动作有什么特点？ 表情有什么变化？ 学生仔细的观察图片，举手回答发现的问题。 锻炼学生的表达能力 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 欣 赏 观 察 （深入探究） 欣赏作品：谈谈感受！ 欣赏优秀作品，说一说你观后感！ 学生欣赏优秀作品，发表看法，优缺点。 培养学生发现美的能力 当 堂 检 测 （学习诊断） 作业： 创作、表现你和你的小伙伴一起玩耍的场景 要求： 用简单的线条描绘画面 用颜色填涂画面 开展自主探究活动。。 进行独具个性的创作，给学生自由发挥空间。 课 堂 小 结 （梳理归纳） 、学生评述 2、老师评讲学生作品，总结本课内容与学生存在的问题 学生互评，评价同学优缺点，自评 2、学生听老师评价 评价自己的作品时能分享自己的方法与细节 老师评价学生，针对问题进行解决 作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点） 回家完成一个作品 课外活动的小伙伴 教学反思