第12章全等三角形专题训练全等三角形的性质与判定(1266KB).pptVIP

八年级数学上册(人教版) 第12章　全等三角形 专题训练　全等三角形的性质与判定 一、一次全等 1．如图，在△ABC中，∠C＝90°，D是AB上一点，DM⊥AB，且DM＝AC，过M作ME∥BC交AB于E.求证：ME＝AB. 2．如图，AB⊥CD于B，CF交AB于E，CE＝AD，BE＝BD，求证：CF⊥AD. 3．如图，点C，E分别为△ABD的边BD，AB上两点，且AE＝AD，CE＝CD，∠D＝70°，∠ECD＝150°，求∠B的度数． 二、二次全等 4．如图，AB＝AD，BC＝CD，P为AC上一点，求证：PB＝PD. 5．如图，AB＝AC，BE⊥AC于E，CD⊥AB于D，BE，CD交于点O，求证：OB＝OC. 6．如图，AC⊥AD，BC⊥BD，OE⊥CD，AC＝BD，求证：DE＝CE. 三、综合题 7．如图，∠BAC＝90°，AB＝AC，D为BC上一点，CE⊥AD于E，BF⊥AD于F，若CE＝7，BF＝4，求EF的长． 8．如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AC＝2AB，点D是AC的中点，将一块锐角为45°的直角三角板如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与A，D重合，连接BE，EC.试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想． BE＝EC，BE⊥EC， 证明：∵AC＝2AB，点D是AC的中点，∴AB＝AD＝CD，∵∠EAD＝∠EDA＝45°，∴∠EAB＝∠EDC＝