第1课时东方“十字路口”.doc

学科组 文综合 年级 七年级 学科 地理 课题： 第1课时 东方“十字路口” 第 4周 1教时 授课日期： 2012 年2月2 7日 教 学 目 标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域 在地图上熟悉东南亚的范围，记住主要国家及其首都， 说明东南亚地理位置及其重要性。 通过本节课阅读相关地图，提高学生读图、析图以及分析问题和解决问题的能力。 通过初步认识东南亚，增强学生的环境意识，树立正确的人口观。 重 难 点 重 点 难 点 东南亚的位置、范围、主要国家和首都。 东南亚地理位置的重要性。 课型 新授课 教法 读图分析法、讨论法、小组合作学习 教具 多媒体 投影仪 自制课件、本课插图、地理助学。 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 复习 提问 导入 新课 教学 目标 新授 自主学 习 复习提问 幻灯片 导入新课 展示幻灯片 引导学生思考回答问题 按地理方位的不同，将亚洲分为哪六个区？ 第1课 东南亚（一） 展示“东南亚在世界中的位置”图，图示区域是东南亚 学习目标及重难点 阅读课本P22-1自然段,初步了解东南亚的位置、范围。 1、东南亚由哪两部分组成？ 2、为什么称东南亚为东方“十字路口” 3、马六甲海峡的位置？ 温故知新：认识一个区域，通常要从自然环境和人文环境两方面入手，先明确位置。 复习巩固，并回答问题 读图并回答，初步明确东南亚在世界中的位置。 生读出 带着问题并思考回答。 3分钟 2分钟 7分钟 明确学习目标 增加学生的小组活动 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 自主 学习 合作 探究 展示幻灯片 讲述 指导学生 分析思考 回答问题 指图强调 幻灯片 引导学生分析 东南亚组成图：中南半岛和马来群岛 在图8.1上找出中南半岛和马来群岛 1、东南亚纬度位置：赤道、北回归线 热带 2、东南亚海陆位置： 为什么称东南亚为东方“十字路口” 东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的“十字路口”。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 板 书 设 计 第1课时 东方“十字路口” 一、东方“十字路口” 1、纬度位置： 带 2、海陆位置：“十字路口” 3、范围：包括 半岛和 群岛 国家： 二、马六甲海峡 1、位置： 2、战略要地： 1