2007年高考第二轮复习7--函数 不等式 导数的综合应用(二)..pptVIP

第7课时 函数 不等式 导数的综合应用(二) 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 主干知识整合 要点热点探究 主干知识整合 　　1. 函数、不等式、导数的综合问题，除了利用导数判断函数单调性和利用导数求极值、最值外，高考命题中出现较多的还有导数与不等式的整合. 　　2. 导数与不等式的整合：一是将一类范围问题转化为求函数最值，使用导数法求解；二是构造函数，利用导数证明不等式. 　　已知函数f(x)在R上有定义，对任意实数a＞0和任意实数x都有f(ax)=af(x). 　　(1)证明f(0)=0; f(x)=kx,(x≥0) 　　　　　 hx,(x＜0) 其中h和k均为常数； 　　(3)当(2)中的k＞0时，设g(x)=　　+f(x)(x＞0),讨论g(x)的单调性并求极值. 探究点一　应用导数研究函数性质 例 １ 要点热点探究 　　(2)证明 是满足条件的一个函数, 第二轮专题 要点热点探究 探究点一　应用导数研究函数性质 　　(1) 证明：令x=0，则f(0)=af(0), 　　∵a＞0,∴f(0)=0. 　　(2) 证明：①令x=a,∵a＞0,∴x＞0,则f(x2)=xf(x). 而x≥0时，f(x)=kx(x　　R)，则f(x2)=kx2.而xf(x)=x·kx=kx2, ∴f(x2)=xf(x),即f(x)=kx成立． 　　②令x=-a,∵a＞0,∴x＜0,f(-x2)=-xf(x),而x＜0时，f(x)=hx(h　　R)则f(-x2)=-hx2, 而-xf(x)=-x·hx=-hx2, 　　∴f(-x2)=-xf(x)，即f(x)=hx成立， 第二轮专题 要点热点探究 探究点一　应用导数研究函数性质 kx,　(x≥0) hx,　(x＜0) ∴f(x)= 　　　　　　 成立. 　　∴f(x)= 　　　　　　 成立. 第二轮专题 要点热点探究 探究点一　应用导数研究函数性质 kx,　(x≥0) hx,　(x＜0) ∴f(x)= 　　　　　　 成立. 第二轮专题 要点热点探究 探究点一　应用导数研究函数性质 第二轮专题 要点热点探究 点 　 评 　　本题是导数在函数中的综合应用.本题属抽象函数问题，此类题更多地依赖于函数的性质. 探究点一　应用导数研究函数性质 　　已知函数f(x)的导数f ′(x)满足0＜f ′(x)＜1，常数a为方程f(x)=x的实数根. 　　（1）求证：当x＞a时，总有f(x)＜x成立； 　　（2）对任意x1,x2,，若满足|x1-a|＜1,|x2-a|＜1,求证：|f(x1)-f(x2)|＜2. 第二轮专题 例 ２ 要点热点探究 探究点二　应用导数研究不等式 　　证明:方法1，(1)令h(x)=x-f(x), 　　∵h′(x)=1-f ′(x)＞0，∴h(x)为增函数. 　　又∵h(a)=a-f(a)=0,∴当x＞a时，h(x)＞0，即x＞f(x). 　　(2)不妨设x1≤x2,∵0＜f ′(x)＜1，∴f(x)为增函数，即f(x1)≤f(x2). 　　又∵f ′(x)-1＜0，∴函数f(x)-x为减函数，即f(x1)-x1 ≥f(x2)-x2,∴0≤f(x2)-f(x1)≤x2-x1，即|f(x2)-f(x1)|≤|x2-x1|，∵|x2-x1|≤|x2-a|+|x1-a|＜2， 　　∴|f(x2)-f(x1)|＜2. 第二轮专题 要点热点探究 探究点二　应用导数研究不等式 　　方法2，（1）∵x＞a,∴点P(x,f(x)),Q(a,f(a))两点的斜率为　　　　　.根据导数的几何意义，存在一点T(t,f(t)). 使得　　　　　 =f ′(t). 　　∵0＜f ′(x)＜1,∴0＜f ′(t)＜1,∵　　　 　＜1, 　　∴f(x)-f(a)＜x-a，注意到f(a)=a,∴得f(x)＜x. 第二轮专题 要点热点探究 探究点二　应用导数研究不等式 第二轮专题 要点热点探究 探究点二　应用导数研究不等式 　　(2)当x1=x2时，不等式显然成立.当x1≠x2时，根据导数的几何意义有 　　　　　　　 =|f ′(t)|＜1　　|f(x1)-f(x2)|＜|x1-x2|,又|x1-x2|=|(x1-a)-(x2-a)|≤|x1-a|+|x2-a|＜1+1=2,∴|f(x1)-f(x2)|＜2. 　　综上|f(x1)-f(x2)|＜2． 第二轮专题 要点热点探究 点 　 评 　　本题考查学生应用导数知识去证明与函数有关的不等式，没有函数去构造函数.构造函数证明不等式时，其关键在于寻找恰当的函数模型，这往往需要将所证的不等式直接改造成函数关系式，或者将