新课程形势下初中物理教学评价走势63.pptVIP

新课程形势下初中物理教学评价走势 郴州市教育科学研究所 李百炼 1、注重考查学生对基本概念和原理的理解，并将基本知识与基本技能放在真实生动的情景下进行考查，强调灵活地运用基本知识进行分析问题与解决问题。立足于学生科学素养的培养与发展。 试题所提供的情景具有这样的特点：问题不再是以抽象的形式出现，而是在现实情景中加以表述；问题更多地从生活事例中提出，要求用相关的物理知识解答、诠释生活现象；试题内容的时代气息浓厚，与高速发展的现代科技密切联系。摒弃对基本概念和原理死记硬背的试题，减少单调繁杂的公式推演试题。 【例1】(山东)张勇酷爱绘画，右图是他画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．有人指出他画的气泡的情况不符合实际．请根据你所学过的物理知识指出正确的画法(用简单的文字表述，不用画图)，并指出这样画的物理学根据． 正确画法： 【例2】 (江苏)我国航天技术飞速发展，即将发射“神舟五号”载人飞船，实现载人航天的梦想．宇航员在太空中要穿特制的宇航